APRENDIZAGEM COOPERATIVA: Uma experiência com estudantes Universitários

Autores

  • Lubacha Zilhao Universidade Pungue

DOI:

https://doi.org/10.30681/21787476.2023.E392317

Palavras-chave:

Aprendizagem cooperativa, benefícios, competências sociais, interacção

Resumo

O trabalho intitulado “aprendizagem cooperativa: Uma experiência com estudantes Universitários alicerça-se na aplicação da aprendizagem cooperativa como uma metodologia educativa inovadora, com potencial para mudar as práticas nas Universidades Moçambicanas. Um dos maiores desafios colocados ao sistema educativo actual é contribuir para uma sociedade mais justa, onde todos os estudantes tenham acesso à educação e que esta contribua para a sua formação integral. Esta pesquisa foi desenvolvida com estudantes do curso de Licenciatura em Ensino de Química. A pesquisa teve como objectivo perceber quais as percepções que os estudantes universitários têm sobre o uso da aprendizagem cooperativa e quais os benefícios que podem advir dela. A metodológica usada foi a pesquisa-acção que utilizou como instrumentos de recolha de dados o inquérito e o diário de aprendizagem. Os resultados obtidos confirmam a aquisição de competências sociais e melhoria no aproveitamento pedagógico como benefícios associados a aprendizagem cooperativa.

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Publicado

2023-12-14

Como Citar

ZILHAO, Lubacha. APRENDIZAGEM COOPERATIVA: Uma experiência com estudantes Universitários. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 39, n. 1, p. e392317, 2023. DOI: 10.30681/21787476.2023.E392317. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/11950. Acesso em: 23 abr. 2024.