APLICACIONES ACTUALES DE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

Authors

  • Slava López RODRÍGUEZ
  • Sara Julia Castellanos QUINTERO

DOI:

https://doi.org/10.30681/rln.v3i6.6847

Abstract

El objetivo de este trabajo es presentar un panorama de las corrientes psicológicas del aprendizaje que han incidido en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera (LE) y han marcado una ruta crítica que permite comprender los enfoques y métodos asumidos por la linguodidáctica e integrar conceptualizaciones procedentes de distintas perspectivas teóricas.

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Published

2013-03-13

How to Cite

RODRÍGUEZ, S. L., & QUINTERO, S. J. C. (2013). APLICACIONES ACTUALES DE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Revista De Letras Norte@mentos, 3(6). https://doi.org/10.30681/rln.v3i6.6847

Issue

Vol. 3 No. 6 (2010): ESTUDOS LINGUÍSTICOS

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Artigos

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