DO PNLD AO SISTEMA APOSTILADO:
O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO NOVO MATERIAL DIDÁTICO DO ESTADO DE MATO GROSSO
DOI:
https://doi.org/10.30681/rln.v17i50.12742Keywords:
variação linguística, sistema apostilado, Mato GrossoAbstract
Em 2022, o Mato Grosso aderiu ao Sistema Estruturado de Ensino, política educacional que consiste em um pacote de assessoria pedagógica que inclui um sistema apostilado nas escolas estaduais, com a premissa de que o novo material didático alavancaria a qualidade do ensino. A presente pesquisa, ancorada em Bortoni-Ricardo (2009), Bagno (2007), Faraco (2008) dentre outros, analisa o material produzido pelo estado, com base em um recorte da unidade 2 do caderno 1, relativo à apostila da 1ª série do Ensino Médio. Os resultados encontrados apontam equívocos em explicações de conceitos relacionados à variação linguística, em descompasso com a BNCC.
Downloads
References
AZEREDO, J. C. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. 2. ed. São Paulo: Publifolha, 2008.
BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola, 2007.
BAGNO, Marcos. Português ou brasileiro: um convite à pesquisa. São Paulo: Parábola Editorial, 2001.
BATISTA, Antonio Augusto Gomes. A avaliação dos livros didáticos: para entender o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). IN: ROJO, Roxane e BATISTA, Antonio Augusto Gomes (org.). Livro didático de língua portuguesa, letramento e cultura da escrita. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003, p. 25-67.
BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.
CARMAGNANI, Ana Maria. Ensino apostilado e a venda de novas ilusões. In: Coracini, org. Interpretação, autoria e legitimação do livro didático: língua materna e língua estrangeira. Campinas: Pontes, 1999.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.
FARACO, Carlos Alberto. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.
GERALDI, João W. Livro didático de língua portuguesa: a favor ou contra? Entrevista a Ezequiel Theodoro da Silva. Leitura - teoria e prática. Ano 6, nº 09, 1987.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2002.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
MARCOSKI, Elisangela. A rede estadual de ensino de MT vai usar o mesmo material particular. O Mato Grosso, Várzea Grande. Disponível em: https://omatogrosso.com/educacao/a-rede-estadual-de-ensino-de-mt-vai-usar-o-mesmo-material-particular/
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001.
MICHAELIS: moderno dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Companhia Melhoramentos, (Dicionários Michaelis).
MOURA, Paulo de. Ensino Médio, Cadernos 1 e 2: Língua Portuguesa. São Paulo: SOMOS Sistemas de Ensino, 2023.
RANGEL, Egon de Oliveira. Livro Didático de Língua Portuguesa para a Educação Básica: problemas e perspectivas. In: BUNZEN, Clécio (org.). Livro didático de português: políticas, produção e ensino. São Carlos: Pedro & João Editores, 2020.
RICHARDSON, R.J. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3.ed. São Paulo: Atlas,1999.
ROJO, R. H. R. Materiais didáticos no ensino de línguas. In MOITA-LOPES, L. P. (Org.). Linguística Aplicada na modernidade recente. São Paulo: Parábola Editorial, 2013. p. 163-195.
SANTOS, Alessandra Ferreira dos; MORAES, Eveline Ferreira de; Casagrande, Ana Lara. Política educacional e Ensino Médio público: material didático do setor privado em Mato Grosso. Revista Linguagens, Educação e Sociedade, v. 28, n. 57, p. 1 - 30, 2024.
SEDUC-MT. Secretária de Estado de Educação de Mato Grosso. Governo firma contrato com a FGV e implementa método de ensino inovador na rede estadual, 2021. Disponível em: https://www3.seduc.mt.gov.br/-/18586235-governo-firma-contrato-com-a-fgv-e implementametodo-de-ensino-inovador-na-rede-estadual. Acesso em: 18 jun. 2024.
TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática. In: Glossário Ceale: termos de alfabetização, leitura e escrita para alfabetizadores. Belo Horizonte: UFMG/Ceale, 2014, s/p. Disponível em: https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/gramatica. Acesso em: 18 jun. 2024
ZANATA, T.; Magalhães, J.; Miranda, R.; SOUSA, E. M. de. A ciência da microbiologia como conteúdo no livro didático utilizado na rede pública do Ensino Médio em Mato Grosso: uma análise documental. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 11, n. 1, 2023.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Revista de Letras Norte@mentos
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos publicados pertencem à Revista de Letras Norte@mentos e seguem o padrão Creative Commons (CC Atribution 4.0), que permite o remixe, a adaptação e criação de obras derivadas do original, mesmo para fins comerciais
