ROCHAS: TERMINOLOGIA E MAPA CONCEITUAL

Auteurs

  • Anderson Miguel KNOB
  • Marieta Prata de Lima DIAS
  • Onã da Silva FREDDI

DOI :

https://doi.org/10.30681/rln.v7i14.6956

Résumé

A formação de um engenheiro agrônomo requer o entendimento de diversas subáreas e campos interligados e um desses é a área de solos. É este o foco de estudo de Introdução à Ciência do Solo. O objetivo foi fomentar ainda mais este campo de conhecimento e apresentar parte do conteúdo organizado em mapa conceitual. As rochas sedimentares foram escolhidas como amostra, seus termos organizados conceitualmente e cinco deles definidos. Conclui-se que a aplicação de mapas conceituais possibilita melhor entendimento das possíveis hierarquias e classificações, além de estimular nos estudantes o hábito de sua aplicação a qualquer área.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publiée

2014-12-21

Numéro

Vol. 7 No 14 (2014): ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Rubrique

Artigos

Licence

(c) Copyright Revista de Letras Norte@mentos 2014

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Os direitos autorais dos artigos publicados pertencem à Revista de Letras Norte@mentos e seguem o padrão Creative Commons (CC Atribution 4.0), que permite o remixe, a adaptação e criação de obras derivadas do original, mesmo para fins comerciais

Comment citer

ROCHAS: TERMINOLOGIA E MAPA CONCEITUAL. (2014). Revista De Letras Norte@mentos, 7(14). https://doi.org/10.30681/rln.v7i14.6956