Imagens Digitais e Álgebra: Explorando Matrizes com GNU Octave no Ensino Médio

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30681/recet.v2i.14242

Palavras-chave:

Matrizes, Octave, Imagens Digitais

Resumo

Esta pesquisa propõe uma abordagem didática para o ensino de matrizes no Ensino Médio, integrando o software GNU Octave e imagens digitais. A manipulação de imagens por meio de operações matriciais torna os conceitos mais concretos e contextualizados. Com atividades práticas em ambiente computacional, a proposta estimula a interdisciplinaridade entre Matemática e Tecnologia, favorecendo a autonomia dos alunos e fortalecendo o pensamento computacional.

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Biografia do Autor

  • Ana Paula Salsa Bernando, Seduc

    Possui graduação em Matemática pela Faculdade de Educação Ciências e Artes Dom Bosco (2006), Pós graduação em Inovações Tecnológicas na Educação (2010), pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. Atua na docência de Ensino Básico e Superior e é mestre em Matemática pelo programa de Pós-graduação do Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT), pela Universidade do Estado de Mato Grosso, campus de Sinop.

  • Raul Abreu de Assis, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

    Possui Doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas e Pós-doutorado pela Universidade de Estudos de Torino - Itália (UNITO). Atualmente é professor lotado na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas (FACET) da Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência na área de Matemática Aplicada com ênfase em biomatemática, atuando principalmente nos seguintes temas:  dinâmicas evolutivas, modelos de evolução e equações diferenciais.

  • Luciana Mafalda Elias de Assis, UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso

    Possui doutorado em "Sistemas Complexos para as Ciências da Vida" pela Universidade de Estudos de Torino - Itália (UNITO) com ênfase em Matemática Aplicada. Atualmente é professora lotada na Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas (FACET) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Tem experiência na área de Matemática com ênfase em Modelagem Matemática para o Ensino e Álgebra.

Referências

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Publicado

20/12/2025

Edição

v. 2 (2025): RECET - Revista de Ciências Exatas e Tecnológicas

Seção

Artigos

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Como Citar

Bernardo, A. P. S., Assis, R. A. de, & Assis, L. M. E. de. (2025). Imagens Digitais e Álgebra: Explorando Matrizes com GNU Octave no Ensino Médio. RECET - Revista De Ciências Exatas E Tecnológicas, 2. https://doi.org/10.30681/recet.v2i.14242