Vol. 4 Núm. 2 (2005): (JUL/DEZ)

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Publicado: 2019-09-26

ARTIGO

O SABER LOCAL E PROCESSO EDUCATIVO ENTRE OS PESCADORES PANTANEIROS DE CÁCERES - MATO GROSSO: A EDUCAÇÃO REVISITADA

Aguinel Messias de Lima

11-25
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666 239
ESCOLA DEMOCRÁTICA: UMA CULTURA EM CONSTRUÇÃO

Ana Maria de Souza Lima

26-52
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646 215
LEITURA E INTERATIVIDADE

Edna Aparecida Lisboa Soares, Luiz Antônio Ribeiro

53-64
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741 495
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DISCUTINDO CONCEPÇÕES, ENFOQUES E FUNDAMENTOS TEÓRICO/METODOLÓGICOS

Elizeth Gonzaga dos Santos Lima

65-89
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709 295
A NOÇÃO DE VOLUNTÁRIO NA ETHICA NICOMACHEA: UMA TENTATIVA DE RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO

Flávio Rovani de Andrade, Alceu Zoia, Neodir Paulo Travessin

90-107
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761 1323
OS PROFESSORES DESTE MILÊNIO NAS ABORDAGENS ATUAIS DA DIDÁTICA

José Manuel Ruiz Calleja

108-127
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522 165
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA E POSSÍVEL

Marilce da Costa Campos Rodrigues

128-146
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1061 487
CURRÍCULO E O FRACASSO ESCOLAR: UMA RELAÇÃO MEDIADA POR REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PELA RELAÇÃO COM O SABER

Messias Dieb

147-171
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816 638
ENSINO E PESQUISA NA UNIVERSIDADE: UNIVERSAIS, SINGULARES E IMPARCIAIS?

Milton Chicalé Correia

172-201
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366 203
AVALIAÇÃO COGNITIVA E CRIATIVIDADE: ESTUDOS DE CASO DE CRIANCAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

Tatiane Lebre Dias, Sônia Regina Fiorim Enumo, Claudia Patrocínio Pedroza Canal

202-228
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1234 417

RESENHA

A TRAJETÓRIA DE UM LEGADO: REFLEXÃO E ARTICULAÇÃO

Arlene da Silva Gonçalves, Margarita Victoria Rodríguez

229-235
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323 478