v. 15 n. 1 (2011): (JAN/JUN)

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Publicado: 2019-09-27

ARTIGO

A ESCUTA DA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM GOIÂNIA

Sônia Santana da Costa

11-27
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538 166
AS MÚLTIPLAS FACES DO ESPAÇO URBANO NO ESTUDO DA GEOGRAFIA

Luiz Etevaldo da Silva

29-42
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556 402
COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM DIÁLOGO RECONSTRUTIVO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

Leocir Bressan, Vantoir Roberto Brancher

43-55
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628 560
A ÉTICA E OS DIREITOS HUMANOS: UMA DISCUSSÃO FILOSÓFICA NECESSÁRIA PARA A QUESTÃO DA INTERCULTURALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS

Saulo Tarso Rodrigues

57-77
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831 1543
DOS CORPOS SENTADOS AOS GESTOS EM FUGA: ESTATUTOS DOS CORPOS EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO

Kátia Maria Kasper

79-95
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696 281
OS PCN E AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE

Rinaldo César de Holanda Beltrão, Terezinha Mônica Sinício Beltrão

97-113
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602 926
O PROCESSO DE BOLONHA E SUA INFLUÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE ESPAÇOS TRANSNACIONAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: A UNIVERSIDADE BRASILEIRA EM MOVIMENTO

Ralf Hermes Siebiger

115-138
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687 344
FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: INTEGRAÇÃO DAS TIC

Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio, Clara Pereira Coutinho

139-151
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783 245
MATERIAIS ESCRITOS PRESENTES EM MEIOS POPULARES E SUA RELAÇÃO COM ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO

Mayara dos Santos Araujo, Ana Lucia Espíndola

153-173
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594 212

RESENHA

PESQUISA EDUCACIONAL: QUANTIDADE – QUALIDADE

Heloisa Salles Gentil

177-183
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1586 1845