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Resultado da pesquisa

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-11

  2019-09-27

• DIÁLOGOS E REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES DE SUPERAR O MAL-ESTAR DOCENTE

  Evandro Consaltér, Altair Alberto Fávero

  121-134

  2021-01-11

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2020.34.121134

• Revista Luther-Kalender: realidade educacional-religiosa na Serra dos Tapes/RS sob o olhar do professor Emílio Wille (1917-1927)

  Beatriz Hellwig Neunfeld, Patrícia Weiduschadt

  e4226004

  2026-04-20

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v42i1.14988

• OS MOVIMENTOS SOCIAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA LUTA PELA DESCONSTRUÇÃO CULTURAL: EM FOCO A INCLUSÃO SOCIAL

  Silvane dos Santos de Moura Macagnan, Karina dos Santos de Moura Buzin, Lucia Terezinha Zanato Tureck

  159-178

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.159178

• A interpretação das coisas do mundo: a compreensão da ciência a partir da arte

  Laudemir Luiz Zart

  75-88

  2023-04-17

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2022.38.7588

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC DO ANO DE 2017

  Maria do Horto Salles Tiellet

  205-206

  2019-09-27

• DISCUTINDO O INTERCÂMBIO UNIVERSIDADE E REDE PÚBLICA

  Maria Izete de Oliveira

  135-146

  2019-09-26

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC DO ANO DE 2014

  Maria do Horto Salles Tiellet

  181-182

  2019-09-27

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-12

  2019-09-27

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-12

  2021-01-11

• Perspectiva de uma mãe: o papel central da família na trajetória de aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista

  Maria de Fátima Matias Miranda Genz, Marcelo Franco Leão, Sumaya Ferreira Guedes

  e4125005

  2025-06-03

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13623

• Avaliadores ad hoc 2019

  Maria do Horto Salles Tiellet

  301-303

  2020-03-02

• A APLICABILIDADE DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, INCORPORADO AOS TRABALHOS DE CAMPO NOS ESTUDOS GEOGRÁFICOS.

  Rodrigo Batista de Oliveira

  123-137

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.123137

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-11

  2019-09-27

• Ciências da educação: epistemologia, identidade e perspectivas

  Juliane Gonçalves Queiroz

  167-169

  2022-11-25

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2022.37.167169

• Memorial de formação docente como dispositivo metodológico de aprendizagem narrativa no ensino superior

  Joelson de Sousa Morais

  e392322

  2024-03-28

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2023.E392322

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC 2016

  Maria do Horto Salles Tiellet

  211-213

  2019-09-27

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-11

  2020-08-06

• RELAÇÃO DOS PARECERISTAS AD HOC 2020

  Maria do Horto Salles Tiellet

  301-302

  2021-01-11

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-11

  2019-09-27

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-12

  2019-09-27

• A CONSTITUIÇÃO DA NOÇÃO DE PALAVRA DURANTE A AQUISIÇÃO DA ESCRITA

  Carmen Regina Gonçalves Ferreira

  89-104

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.89104

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC DO ANO DE 2013

  Maria do Horto Salles Tiellet

  165-167

  2019-09-27

• PRIVATIZAÇÃO E DIREITO À EDUCAÇÃO: INICIANDO O DIÁLOGO COM A LITERATURA NO BRASIL

  Theresa ADRIÃO

  15-38

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.1538

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC DO ANO DE 2015

  Maria do Horto Salles Tiellet

  213-215

  2019-09-27