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Resultado da pesquisa

• Descolonização e saúde mental na universidade: uma análise a partir de Freire, Fanon, Hall e Hooks

  Luana Kateryne Carvalho Ferreira Ferreira, Poliany Cristiny de Oliveira Rodrigues

  e4125011

  2025-08-30

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13721

• A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA GESTÃO DA ESCOLA: ESCOLA PÚBLICA E ESCOLA WALDORF

  Rosely A. Romanelli, Krys Ellem Honório Cardoso

  113-133

  2019-09-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.31.113133

• Relações entre o uso do software IRaMuTeQ e a teoria das representações sociais: possibilidades para pesquisas em educação

  Professor Dr. Bruno Viviani dos Santos, Professora Dra. Maurecilde Lemes da Silva Santana

  e402426

  2025-01-28

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v40i.13256

• NARRATIVAS DE LICENCIANDO EM MATEMÁTICA: ELOS POSSÍVEIS DE SEREM REVISITADOS PARA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

  Rosana Maria Marins, Ivete Cevallos, Simone Albuquerque da Rocha

  115-129

  2019-09-27

• SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E NÃO SURDOS

  Victor Hugo de Oliveira Henrique, Edna Lopes Hardoim

  145-158

  2019-09-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2018.29.145158

• APRENDIZAGEM COOPERATIVA: Uma experiência com estudantes Universitários

  Lubacha Zilhao

  e392317

  2023-12-14

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2023.E392317

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

  Vantoir Roberto Brancher, Valeska Maria Fortes de Oliveira

  37-62

  2019-09-27

• INCLUSÃO COMO ESTRATÉGIA DE GOVERNAMENTALIDADE

  Monique Franco, Estela Scheinvar, Denise Cordeiro

  11-27

  2019-09-26

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES ÍNDIOS NA UNIVERSIDADE: A EXPERIÊNCIA DO 3º GRAU INDÍGENA

  Elias Januário

  94-107

  2019-09-26

• A LIDERANÇA DO PROFESSOR: UMA ABORDAGEM SITUACIONAL

  Lafayette Correa de Oliveira Junior, Fábio Luiz da Silva

  31-50

  2019-09-27

• POLÍTICAS PÚBLICAS PRESCRITAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL: É POSSÍVEL PENSAR NA UNIVERSALIZAÇÃO DA ESCOLARIZAÇÃO PARA TODOS?

  Marily Oliveira Barbosa, Arlindo Lins de Melo Júnior

  119-135

  2020-08-06

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2020.33.119135

• A TRAJETÓRIA DO PSICODRAMA PEDAGÓGICO EM CAMPINAS - SP

  Roseli Coutinho dos Santos Nunes, Valério José Arantes

  11-128

  2019-09-27

• PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA EM AULAS DE MATEMÁTICA

  Klinger Teodoro Ciríaco, Rosiclér Gomes Soares

  151-173

  2019-09-27

• HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO: UM RECORTE TEMPORAL SOBRE AS CARTILHAS

  Graziela Franceschet Farias, Helenise Sangoi Antunes

  67-80

  2019-09-26

• ANÁLISE DO RENDIMENTO ESCOLAR E DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DE MUNDO NOVO, MS

  Vilmar Malacarne, Cristiane Beatriz Dahmer Couto, Carline Nayara Dahmer

  121-144

  2020-03-02

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.32.121144

• As formas de ser da educação do campo no município de Francisco Beltrão: um resgate da construção histórica entre os anos de 1998-2024

  Daniele Cardoso de Oliveira , Dr. Carlos Antônio Bonamigo

  e4125016

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.14223

• A LEITURA E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: UM A RELAÇÃO PARADOXAL

  Michelle Mittelstedt Devides

  141-158

  2019-09-27

• TEORIA E PRÁTICA EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO

  Graciela Constantino

  69-79

  2019-09-27

• RELAÇÕES ENTRE VIZINHANÇA, EXPECTATIVAS INSTITUCIONAIS E PRÁTICAS INTRAESCOLARES.

  Regina Lucia Fernandes Albuquerque

  65-87

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.6587

• EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES SURDOS E LEGISLAÇÃO LINGUISTICA: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA SOBRE DISPOSITIVOS DE SEGURANÇA

  Nelson Dias, Karine Albuquerque de Negreiros

  137-154

  2020-08-06

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2020.33.137154

• A prática pedagógica do pedagogo/a: uma perspectiva freiriana

  ADEMAR DE LIMA CARVALHO, Janaína Szpakowski, MÁRCIA INÊS DE SOUZA

  155-163

  2022-11-25

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2022.37.155163

• O TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO MATO GROSSO E A VERIFICAÇÃO DA APLICAÇÃO DOS RECURSOS VINCULADOS À EDUCAÇÃO

  Nicholas Davies

  167-189

  2019-09-26

• AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE PORTO VELHO

  Sandra Monteiro Gomes, Rute Cristina Domingos da Palma

  197-220

  2019-09-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.31.197220

• REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO NORTE DE MATO GROSSO

  Egeslaine de Nez, Janete Aparecida Nicastro Moreira

  129-145

  2019-09-27

• Subsídio público à oferta da educação especial por provedor no Estado do Mato Grosso: uma introdução ao tema

  Renata Caroline dos Santos Lopes, Josete Maria Gangussú Ribeiro

  e392307

  2023-09-13

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2023.E392307