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search.searchResults.foundPlural6ac938087c07d
OS PROFESSORES DIANTE DOS DESAFIOS DO TERCEIRO MILÊNIO
José Manuel Ruiz Calleja
132-152
2019-09-26
O QUE REVELAM OS CADERNOS DE ALUNOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Anne Harumi Mizuguchi Nakazawa, Thiago Cristina Domingos da Garcia
53-68
2019-09-27
Narrativas docentes sobre a educação pública: a organização do trabalho pedagógico no cotidiano escolar
Ma. Vanessa Suligo Araujo Lima, Dr. Laudemir Luiz Zart, Dra. Loriége Pessoa Bitencourt
e4226010
2026-06-11
DOI:
https://doi.org/10.30681/faed.v42i1.14818
A educação de jovens e adultos indígena: experiência, cosmovivências e aprendizagens na Aldeia Vila Nova Barbecho, MT
Maria Catarina Cebalho, Vilmar Alves Pereira, Saturnina Urupê Chue , Ícaro Alexander Antunes de Mendonça
e4125010
2025-08-30
DOI:
https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13919
OS PROFESSORES DESTE MILÊNIO NAS ABORDAGENS ATUAIS DA DIDÁTICA
José Manuel Ruiz Calleja
108-127
2019-09-26
Cultivando saberes: ensino por investigação com estudantes da educação especial
Cultivating knowledge: inquiry-based teaching with special education students
Vinicius Azambuja Ribeiro
e4125017
2025-10-31
DOI:
https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13694
O QUE AS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINAM SOBRE NÚMEROS?
Klinger Teodoro Ciríaco, Maiara da Rocha Silva da Rocha Silva
71-93
2020-08-06
DOI:
https://doi.org/10.30681/21787476.2020.33.7193
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