Buscar

Resultado da pesquisa

• As formas de ser da educação do campo no município de Francisco Beltrão: um resgate da construção histórica entre os anos de 1998-2024

  Daniele Cardoso de Oliveira , Dr. Carlos Antônio Bonamigo

  e4125016

  2025-10-31

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.14223

• ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS/ MOVIMENTOS SOCIAIS E RESISTÊNCIA

  Heloisa Salles Gentil

  34-55

  2019-09-26

• A QUEM CABE A PROTEÇÃO DO VULNERÁVEL? AS CONTRIBUIÇÕES DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DA DÉCADA DE 1990 NA LUTA PELA GARANTIA DOS DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

  Émina Márcia Nery dos Santos, Andréa Márcia Monteiro Ferreira

  35-56

  2019-09-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.31.3556

• OS MOVIMENTOS SOCIAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA LUTA PELA DESCONSTRUÇÃO CULTURAL: EM FOCO A INCLUSÃO SOCIAL

  Silvane dos Santos de Moura Macagnan, Karina dos Santos de Moura Buzin, Lucia Terezinha Zanato Tureck

  159-178

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.159178

• A interpretação das coisas do mundo: a compreensão da ciência a partir da arte

  Laudemir Luiz Zart

  75-88

  2023-04-17

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2022.38.7588

• POLÍTICAS PÚBLICAS PRESCRITAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL: É POSSÍVEL PENSAR NA UNIVERSALIZAÇÃO DA ESCOLARIZAÇÃO PARA TODOS?

  Marily Oliveira Barbosa, Arlindo Lins de Melo Júnior

  119-135

  2020-08-06

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2020.33.119135

• Os precedentes históricos da educação do campo no Brasil: uma apresentação da relação histórica entre a terra, o capital e a educação do campo

  Dhiandra Leicy Raiher, Dr. Carlos Antônio Bonamigo

  e402420

  2024-12-05

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v40i.13119

• AS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS E O DIÁRIO DE CAMPO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

  Cláudia Inês Horn, Fabiane Olegário

  265-279

  2021-01-11

• A CONSTITUIÇÃO DE ESPAÇOS EDUCACIONAIS PELO MOVIMENTO CAMPONÊS: AS EXPERIÊNCIAS DO MST

  Laudemir Luiz Zart, Loriége Pessoa Bitencourt, Leda Gitahy

  105-124

  2019-09-27

• GÉNERO Y ACCESO A LOS PUESTOS DE TOMA DE DECISIÓN: EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL EN CHILE

  Ana Cárdenas Tomaži?, Camilo Navarro Oyarzún

  73-103

  2019-09-27

• O PROCESSO DE ESVAZIAMENTO DO CAMPO ENTRE JOVENS CAMPONES: OS DESAFIOS COLOCADOS À ESCOLA

  Odimar J. Peripolli

  77-93

  2019-09-27

• CAMPONESES E A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL

  Leonir Amantino Bof, Isaura Isabel Conte

  143-162

  2019-09-27

• PRIVATIZAÇÃO E DIREITO À EDUCAÇÃO: INICIANDO O DIÁLOGO COM A LITERATURA NO BRASIL

  Theresa ADRIÃO

  15-38

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.1538