Buscar

Resultado da pesquisa

• Política pública de acesso e permanência na UFG: o UFG-Inclui

  Claudionor Renato da Silva, Viviani Cristina Silva

  e402409

  2024-08-29

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v40i.12732

• Retorno da população reassentada das zonas seguras para zonas de risco de inundações

  Osvaldo Francisco de Carvalho Choé, Bobone Dualia Chamo, João Francisco de Carvalho choe

  e392324

  2024-04-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2023.E392324

• Diálogos entre extensão e a formação do tradutor intérprete de libras e língua portuguesa (TILSP): experiências do grupo de estudos GTIEL da Unemat Sinop

  Gilliard Pereira de Oliveira, Flávio Penteado de Souza, Sandra Pereira de Carvalho

  e4225001

  2026-03-24

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v42i1.14711

• PRIVATIZAÇÃO E DIREITO À EDUCAÇÃO: INICIANDO O DIÁLOGO COM A LITERATURA NO BRASIL

  Theresa ADRIÃO

  15-38

  2022-07-19

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2021.36.1538

• BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DISPUTAS NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

  Andressa Graziele Brandt, Edilene Eva de Lima

  57-73

  2019-09-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2017.28.5773

• Jornada de trabalho docente e os desafios da valorização profissional

  Josete Maria Cangussu Ribeiro

  15-28

  2022-11-25

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2022.37.1528

• Internacionalização do currículo e a docência na educação superior: desafios e possibilidades para a formação universitária

  Profa. Ma. Magali Cristiane Ferreira Novais, Prof. Dr. Guilherme Mendes Tomaz dos Santos

  e4125015

  2025-10-18

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.14156

• POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: IMPACTOS SOCIAIS DOS PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO

  Eliane Siqueira de Medeiros Lazari

  23-32

  2019-09-26

• AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO BORJA-RS

  Evandro Ricardo Guindani, Yáscara Michele Neves Koga Guindani, Maiquel Jardel Schneider

  79-99

  2019-09-27

• O GOVERNO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE MATO GROSSO SOB A ÉGIDE DO GERENCIALISMO: O CASO DO SIGA

  Marilda de Oliveira Costa, Maria Clara Ede Amaral

  97-112

  2019-09-27

• Os desafios da pandemia da covid-19 no setor da educação de base e a desigualdade no Brasil

  Deogratias Cirhakarula Muderwa, Luciana Ferreira Rodrigues, Carmen Pineda Nebot, Luciléa dos Santos Albuquerque Balltazar

  e402401

  2024-05-29

  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v40i.12437

• INSTITUTO AYRTON SENNA E O SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA: EXPRESSÃO DA POLÍTICA DE PARCERIA ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO

  Liliene Xavier Luz, Antonio Glauber Alves Oliveira, Cristiane Rêgo dos Anjos, Elionaira Vieira de Sá

  83-97

  2019-09-27

• Governança pública na gestão da educação superior: um estudo na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

  Darliton Vieira, Claudio Rodrigues

  69-84

  2022-11-25

  DOI: https://doi.org/10.30681/21787476.2022.37.6984

• EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

  Mário Antônio da Silva

  87-100

  2019-09-27

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC DO ANO DE 2015

  Maria do Horto Salles Tiellet

  213-215

  2019-09-27

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-12

  2021-01-11

• ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO DIGITAL: BRASIL E URUGUAI

  Eliane Silva Moreira, Erika de Oliveira Lima, Renato de Oliveira Brito

  17-41

  2020-03-02

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.32.1741

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-11

  2019-09-27

• A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ANGOLANAS E AS EXPERIÊNCIAS AVALIATIVAS

  António Miguel André, Marciele Nazaré Coelho

  135-156

  2021-01-11

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-12

  2019-09-27

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-4

  2020-03-02

• O PNAIC NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS INCLUSIVAS E SUA IMPLEMENTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS DO MUNICÍPIO DE MANAUS

  Wania Ribeiro Fernandes, Maria Norma Magalhães Stelli

  93-112

  2019-09-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.31.93112

• EDITORIAL

  Maria do Horto Salles Tiellet

  1-11

  2019-09-27

• RELAÇÃO DOS PARECERISTAS AD HOC 2020

  Maria do Horto Salles Tiellet

  301-302

  2021-01-11

• RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC DO ANO DE 2017

  Maria do Horto Salles Tiellet

  205-206

  2019-09-27