Expediente

Authors

  • Revista de Letras Norte@mentos

DOI:

https://doi.org/10.30681/rln.v11i27.7408

Abstract

v. 11, n. 27 (2018)

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Published

2018-10-15

Issue

Vol. 11 No. 27 (2018): DOSSIÊ TEMÁTICO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO

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Editorial

License

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How to Cite

Expediente. (2018). Revista De Letras Norte@mentos, 11(27). https://doi.org/10.30681/rln.v11i27.7408