CUANDO LOS ESTUDIANTES VAN A LA ESCUELA DE EJA: DIFICULTADES ENCONTRADAS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30681/21787476.2021.35.153174

Palabras clave:

Escuela EJA, Alumnos, Dificultades

Resumen

Este estudio se originó a partir de una encuesta realizada para analizar los principales problemas que encuentra el público de Educación de Jóvenes y Adultos - EJA y su impacto en su permanencia en los espacios educativos cuando decide ingresar a este tipo de educación. Traemos como problema: ¿Cuáles son los problemas que encuentran los estudiantes de EJA cuando van a la escuela? El principal objetivo de esta investigación fue analizar los principales problemas que surgen cuando los estudiantes de EJA buscan escuela. A través de un enfoque cualitativo y un análisis autobiográfico, buscamos comprender la trayectoria de los estudiantes en el curso de Seguridad Laboral PROEJA que se realiza en el Instituto Federal de Educación (IFBA), Campus Santo Amaro. Los resultados presentados fueron los siguientes: observamos docentes sin la formación necesaria para trabajar con EJA; los estudiantes informan que la EJA ofrecida en la institución de educación técnica federal es diferente a la oferta que recibieron en la educación municipal o estatal; el sentido social de la modalidad no se trata en el aula

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Biografía del autor/a

  • Ana Paula Santos Vasconcelos, UNEB. Salvador – Bahia

    Mestranda do programa de Mestrado Profissional de Educação de Jovens e Adultos – MPEJA da Universidade Estadual da Bahia – UNEB. Salvador – Bahia – Brasil 

  • Antônio Amorim, UNEB. Salvador – Bahia

    Doutorado pela Universidade de Barcelona da Espanha (UB). Professor Titular Pleno do Departamento de Educação do Campus I, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Salvador – Bahia – Brasil 

  • Maria da Conceição Alves Ferreira

    Doutora em Educação pela Universidade do Estado da Bahia. Professora adjunta da UNEB, atuando no Programa de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos – MPEJA. Salvador – Bahia – Brasil 

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Publicado

2021-08-28

Número

Vol. 35 Núm. 1 (2021): (JAN/JUN)

Sección

ARTIGO

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Derechos de autor 2021 Ana Paula Santos Vasconcelos, Antônio Amorim, Maria da Conceição Alves Ferreira

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Cómo citar

VASCONCELOS, Ana Paula Santos; AMORIM, Antônio; FERREIRA, Maria da Conceição Alves. CUANDO LOS ESTUDIANTES VAN A LA ESCUELA DE EJA: DIFICULTADES ENCONTRADAS. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 153–174, 2021. DOI: 10.30681/21787476.2021.35.153174. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/5763. Acesso em: 23 feb. 2025.