Educação ambiental: práxis de uma comunidade tradicional no entorno do Parque Nacional do Pantanal Mato-Grossense

Autores

  • Maria Auxiliadora ALMEIDA
  • Carolina Joana da SILVA

DOI:

https://doi.org/10.30681/ecs.v2i2.1001

Resumo

As comunidades tradicionais que vivem no Pantanal Mato-grossense, ao longo do tempo, elaboraram um profundo conhecimento sobre a natureza, combinando formas materiais e simbólicas nas estratégias de ocupação e manejo do território, que lhes garantiu até os dias atuais, a reprodução de seu sistema social e cultural. Para saber como a comunidade da Barra de São Lourenço, situada no entorno do Parque Nacional do Pantanal Mato-grossense, interage com o ambiente, bem como a práxis resultante das mesmas relações, foram feitas entrevistas semiestruturadas, incluindo o levantamento de dados sociais e econômicos das famílias e observação participante, realizados em 6 idas a campo com duração de 10 dias cada uma, entre agosto de 2009 e setembro de 2010. Na comunidade vivem aproximadamente 77 habitantes e 19 famílias, constituídas de pessoas que nasceram e cresceram na região, no ritmo do ciclo hidrológico do bioma Pantanal orientado pela transmissão de conhecimento. A interação com o ambiente pantaneiro é fortemente marcada por vínculos econômicos, sociais, culturais e espirituais, e pela transmissão oral de conhecimento realizada na informalidade das ações e práticas cotidianas.

Palavras-chave: Pantanal; interação com o ambiente; transmissão de conhecimento.

 

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Biografia do Autor

Maria Auxiliadora ALMEIDA

PROFESSORA DA ÁREA DE PEDAGOGIA D INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DE CONFRESA MT

MESTRE EM CIENCIAS AMBIENTAIS PELA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT - CÁCERES.

Carolina Joana da SILVA

Professora Doutora na Universidade do Estado de Mato Grosso-Campus de Cáceres/MT, Centro de Limnologia, Biodiversidade e Etnobiologia (CELBE-Pantanal).

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Publicado

14/12/2012

Como Citar

ALMEIDA, M. A., & SILVA, C. J. da. (2012). Educação ambiental: práxis de uma comunidade tradicional no entorno do Parque Nacional do Pantanal Mato-Grossense. Revista Educação, Cultura E Sociedade, 2(2). https://doi.org/10.30681/ecs.v2i2.1001

Edição

v. 2 n. 2 (2012)

Seção

Artigos

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