Editorial

Autores/as

  • Lucio José Dutra Lord Universidade do Estado do Mato Grosso, Sinop, Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.30681/ecs.v9i1.3420

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Biografía del autor/a

  • Lucio José Dutra Lord, Universidade do Estado do Mato Grosso, Sinop, Mato Grosso

    É Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas, tendo defendido a tese sobre movimentos sociais e políticas públicas. Tem Mestrado em Educação pela UFRGS, onde pesquisou a elaboração da política educacional no município de Porto Alegre. É Bacharel em Ciências Sociais também pela UFRGS, tendo pesquisado a cultura operária de ferroviários. Atualmente é professor adjunto na Universidade do Estado de Mato Grosso, no município de Sinop, norte do Estado, onde tem pesquisado sobre a formação das sociedade locais relacionando economia, direito e trabalho.

    Avaliador:

    [70800006] - Área de Avaliação: Educação

    [70801029] História da Educação

    [70801037] Sociologia da Educação

    [70801053] Economia da Educação

    [70803013] Política Educacional

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Publicado

2019-01-29

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2019)

Sección

Editorial

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Cómo citar

Editorial. (2019). Revista Educação, Cultura E Sociedade, 9(1). https://doi.org/10.30681/ecs.v9i1.3420