¿NO HAY NADIE CONTRA LA EDUCACIÓN SEXUAL?CONSIDERACIONES SOBRE LA EDUCACIÓN REACTIVA PARA LAS SEXUALIDADES
DOI:
https://doi.org/10.30681/21787476.2021.35.175193Palabras clave:
Educación, Sexualidade, NeofundamentalismosResumen
Este manuscrito nació de una preocupación causada por un curso de capacitación organizado por la Universidad Estatal de Maringá en 2016. Durante el curso, un participante pregunta: “¿Pero quién está en contra de la educación sexual y por qué?”. En este sentido, este cuestionamiento nos lleva a escribir este ensayo, que tiene como objetivo presentar movimientos que nos hagan pensar que “nadie está en contra de la educación para las sexualidades”, ni los movimientos neo-fundamentalistas, que surgen en los tiempos contemporáneos contra una supuesta ideología de género. Con este fin, hemos organizado este manuscrito, de carácter ensayístico bibliográfico, en dos ejes: a) ¿Alguien está en contra de la educación sexual? b) Educación sexual reactiva. En este camino, proponemos que los movimientos neofundacionalistas se articulen en la producción de una educación reactiva para las sexualidades, basada en el resentimiento, la mala conciencia y los ideales ascéticos
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