v. 1 n. 15 (2024): maio/agosto

Publicado: 2024-04-05

Apresentação

Prefácio

Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira

3-6

Sumário

Sumário

Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira

1-2

Artigos

RELATOS DE UMA BOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR DO CNPq E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO EM NÍVEL MÉDIO

Thais Cardoso Franco, Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira, Ana Claudia Taube Matiello

07-21
- PDF
COSMOPERCEPÇÃO INDÍGENA: A LÍNGUA ORIGINÁRIA COMO RESISTÊNCIA

Elizabeth Ângela dos Santos, Danilo Seithi Kato

22-32
- PDF
SABERES TRADICIONAIS DE BENZEDEIRAS E OS PROCESSOS MISTICOS DA FÉ

Sônia Gonçalina Pereira, Rosilene Rodrigues Maruyama

33-46
- PDF
O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE ALUNOS TERENA A PARTIR DE RECEITAS CULINÁRIAS

Adima Gomes Mario, Lucimar Luisa Ferreira

47-58
- PDF
PNE (2014-2024): QUANDO TEREMOS UM SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO?

Genivaldo Cruz Santos

59-71
- PDF
A DOCÊNCIA E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO NA SOCIEDADE CAPITALISTA

Priscila Carla Cardoso, Juliana Cavicchioli de Souza, Michele Cristina Pedroso Cecarelli

72-84
- PDF
ARTE COMO MEDIAÇÃO: DILEMAS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO SERVIÇO SOCIAL

Ricardo de Holanda Leão

85-104
- PDF
CORPO E MOVIMENTO: A LINGUAGEM DA DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Isabel Vitoria Barbosa da Silva, Janiara de Lima Medeiros

105-121
- PDF
A INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL E SUA PERCEPÇÃO CRÍTICA DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NO COMPONENTE CURRICULAR ELETIVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS “ALÔ VERAH!”

Heleen Cristina Silva Campos, Edione Teixeira de Carvalho, Marcelo Franco Leão

122-141
- PDF
PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE RISCOS E DOENÇAS

Guilherme Faria Pena, Aída Cristina dos Reis, Kathleen Louise Souza Simões, Mônica das Graças Azevedo

142-153
- PDF