“ANÁLISE HISTÓRICA DO PODER DO CONHECIMENTO NO PERÍODO DE COLONIZAÇÃO DO BRASIL”
DOI:
https://doi.org/10.30681/rln.v1i2.6766Abstract
Este artigo tem como objetivo analisar e evidenciar a educação brasileira no período da colonização, em especial no período jesuítico. O estudo foca na validação da dominação ou busca da mesma através da detenção do conhecimento. Levanta-se como hipótese que para dominar, basta o indivíduo deter o conhecimento. A questão direcionadora deste trabalho está ligada ao estudo de como se configura o processo de dominação social através da educação durante a catequização, finalizando num paralelo com a contemporaneidade.Downloads
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Published
2012-09-11
How to Cite
JUNIOR, A. A. da S., & LOPES, C. C. L. (2012). “ANÁLISE HISTÓRICA DO PODER DO CONHECIMENTO NO PERÍODO DE COLONIZAÇÃO DO BRASIL”. Revista De Letras Norte@mentos, 1(2). https://doi.org/10.30681/rln.v1i2.6766
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Trabalhos Acadêmicos
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