LETRAMENTO LITERÁRIO: RELEVÂNCIA INTELECTUAL

Auteurs

  • Célia Maria Vieira Ávalos UEMS

DOI :

https://doi.org/10.30681/rln.v9i18.7035

Résumé

O objetivo deste trabalho é discutir a relevância e a proficuidade que o letramento literário desempenha na evolução intelectual do indivíduo, centrado em um viés que o aproxime de fatores culturais e artísticos, ao visar o melhor aproveitamento, do ensino médio, uma vez que o indivíduo ao desenvolver o pensamento crítico e a autonomia pode-se subsidiar de forma racional o direcionamento para o trabalho com as obras literárias. A literatura corrobora excelência no desenvolvimento cognitivo do indivíduo e o letramento literário possibilitará que ele modifique a conjuntura social e, situe-se, ante a vida, de forma lúcida, sucinta e mais humanizada.

 

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur

  • Célia Maria Vieira Ávalos, UEMS
    Mestra em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) – Câmpus Campo Grande.

Téléchargements

Publiée

2016-05-30

Numéro

Vol. 9 No 18 (2016): DOSSIÊ TEMÁTICO: LETRAMENTO LITERÁRIO

Rubrique

Artigos

Licence

(c) Copyright Revista de Letras Norte@mentos 2016

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

Os direitos autorais dos artigos publicados pertencem à Revista de Letras Norte@mentos e seguem o padrão Creative Commons (CC Atribution 4.0), que permite o remixe, a adaptação e criação de obras derivadas do original, mesmo para fins comerciais

Comment citer

LETRAMENTO LITERÁRIO: RELEVÂNCIA INTELECTUAL. (2016). Revista De Letras Norte@mentos, 9(18). https://doi.org/10.30681/rln.v9i18.7035