AFFIRMATIVE ACTIONS IN HIGHER EDUCATION BEYOND ACCESS: A PORTRAIT OF THE FIRST DECADE (2012-2022)
DOI:
https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13551Keywords:
affirmative action, Law 12.711/12, higher education, bachelor’s degree in social sciences, UFTNAbstract
The first decade of affirmative action policies in higher education is considered, the one whose milestone is Law 12.711/12 - which made the incidence of ethnic-racial quotas mandatory in Federal Higher Education Institutions (IFES). Without disregarding the implementation of different models of affirmative action policies between 2002 and 2012, this text aims to present an analytical portrait of these policies, based on the aforementioned legislation, having as a specificity the process of reconstitution of the Bachelor's Degree in Social Sciences at the Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), created in 2007, covering the period preceding the approval of Law 12.711/12, marked by the approval of Law 10.639/03 until the year 2021, when the course in question completed 15 years.
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