POLÍTICAS PÚBLICAS E CIDADANIA – A CONTRIBUIÇÃO DO PRONATEC

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30681/2178-7476.2018.30.153170

Palavras-chave:

educação profissional, cidadania, Pronatec.

Resumo

O papel da educação na formação da cidadania é fundamental para permitir aos indivíduos analisar o significado das múltiplas relações sociais e poder intervir na realidade em que vivem fazendo-se valer dos seus direitos e ter noção dos seus deveres. É tarefa do Estado fazer com que a educação possa ser oferecida em grande escala, atendendo a anseios de parcelas expressivas da sociedade e conjugando qualidade com inclusão social. Nesta árdua tarefa, a educação profissional e tecnológica vem ocupando uma posição estratégica importante para o desenvolvimento socioeconômico do Brasil e construção da cidadania. Neste contexto, este artigo tem o objetivo de fazer uma reflexão teórica acerca da contribuição do Pronatec na construção da cidadania, além de contribuir com o debate sobre o assunto. Foi verificado que o Pronatec se destacou como um elemento estratégico para a construção da cidadania e para uma melhor inserção de jovens e trabalhadores na sociedade.

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Publicado

2019-09-27

Como Citar

BISPO, Fabiana Carvalho da Silva. POLÍTICAS PÚBLICAS E CIDADANIA – A CONTRIBUIÇÃO DO PRONATEC. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 153–170, 2019. DOI: 10.30681/2178-7476.2018.30.153170. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3882. Acesso em: 28 mar. 2024.

Edição

Seção

ARTIGO