POR QUE TRABALHAR COM FOUCAULT NA EDUCAÇÃO?
DOI:
https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.32.237255Palavras-chave:
Michel Foucault, ferramentas foucaultianas, educaçãoResumo
O trabalho teve como objetivo analisar contribuições teórico-metodológicas de Michel Foucault para a Educação. É um estudo teórico qualitativo com foco tanto nas obras foucaultianas quanto nos interlocutores na cena acadêmica nacional que correlacionam suas ferramentas teóricas à Educação, como campo fértil e propicio às problematizações. Conclui-se que as ferramentas foucaultianas históricas nos auxiliam no entendimento das relações de saber-poder-subjetivação que habitam o cenário educacional na contemporaneidade.
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