CURSO DE PEDAGOGIA EM QUESTÃO: DA FORMAÇÃO DOS EDUCADORES
Palabras clave:
Curso de Pedagogia, perfil profissional, conhecimento.Resumen
discute sobre o surgimento do curso de Pedagogia no Brasil e suas múltiplas facetas que, com a implantação das habilitações na graduação, acentua-se a descaracterização da imagem do pedagogo e do sentido mais global de sua formação. Constata-se a necessidade definir um perfil profissional com maior aprofundamento intelectual, capacidade de desenvolvimento de novas formas de utilização dos conhecimentos, condições de rompimento das barreiras na divisão de áreas de conhecimento e trabalho, com visão mais profunda e mais clara quanto à complexidade em vários aspectos do mundo do trabalho e da vida.Descargas
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Referencias
FORQUIN, J.C. Escola e cultura: as bases sociais e epistemológicas do conhecimento escolar. Porto Alegre Ates Médicas, 1983.
GATTI, B. A. Formação de professores e carreira: problemas e movimentos de renovação. Campinas,SP: Autores Associados, 1997.
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Publicado
2019-09-26
Número
Sección
ARTIGO
Licencia
Licença CC-BY-NC
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Cómo citar
GATTI, Bernardete A. CURSO DE PEDAGOGIA EM QUESTÃO: DA FORMAÇÃO DOS EDUCADORES. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 67–76, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3456. Acesso em: 7 mar. 2025.
