A ARTE COMO MEDIADORA NA CONSTITUIÇÃO HUMANA:UMA VISÃO INTEGRADORA DAS TEORIAS DE JUNG E DE STEINER

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.32.291296

Resumen

A ARTE COMO MEDIADORA NA CONSTITUIÇÃO HUMANA:UMA VISÃO INTEGRADORA DAS TEORIAS DE JUNG E DE STEINER

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Referencias

ROMANELLI, Rosely Aparecida. A PEDAGOGIA WALDORF: formação humana e arte. 1. ed. – Curitiba: Appris, 2018. v. 2. 269 p.

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Publicado

2020-03-02

Número

Vol. 32 Núm. 2 (2019): (JUL/DEZ)

Sección

RESENHA

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Licença CC-BY-NC

"Revista da Faculdade de Educação adota a licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial". Essa licença permite, exceto onde está identificado, que o usuário final remixe, adapte e crie a partir do seu trabalho para fins não comerciais, sob a condição de atribuir o devido crédito e da forma especificada pelo autor ou licenciante".




 

Cómo citar

A ARTE COMO MEDIADORA NA CONSTITUIÇÃO HUMANA:UMA VISÃO INTEGRADORA DAS TEORIAS DE JUNG E DE STEINER. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 291–296, 2020. DOI: 10.30681/2178-7476.2019.32.291296. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4329.. Acesso em: 25 nov. 2024.