Uso da tecnologia para idosos: perfil, motivações, interesses e dificuldades

Authors

  • Maria Carolina Gobbi dos Santos Lolli Universidade Estadual de Maringá
  • Eliane Rose Maio Universidade Estadual de Maringá

DOI:

https://doi.org/10.30681/ecs.v5i2.1864

Abstract

Este trabalho teve por objetivo avaliar conhecimentos, aptidões e facilidades no uso de tecnologias digitais por idosos frequentadores da UNATI/UEM. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, descritivo realizado com 200 idosos frequentadores da Unati/UEM. Os resultados demonstraram que o perfil prevalente da amostra foi para as variáveis; gênero feminino, nove anos de escolaridade, casados e aposentados. A maioria dos idosos possuía computador e conhecimentos sobre computação. Foi prevalente o número de idosos motivados por fazerem uso e que perceberam que o uso da informática facilita as atividades diárias. Apenas uma minoria representada por 1,5% (n=3) ficaram aborrecidos com o uso do computador. O contato com as NTICs trouxe melhorias na qualidade de vida dos idosos entrevistados. Conclui-se que o perfil encontrado foi de pessoas de baixa escolaridade, renda intermediária, gênero feminino. Prevaleceram idosos que fazem uso das NTICs e que consideram significativa a interação com a tecnologia para sua inserção na sociedade contemporânea.

Palavras-chave: envelhecimento; idosos; tecnologia da informação; educação.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Maria Carolina Gobbi dos Santos Lolli, Universidade Estadual de Maringá

    Farmacêutica - bioquímica (UEM)

    Pedagoga (unicesumar)

    Especialista em Educação Especial (unicesumar)

    Especialista em Psicopedagogia Clínica e institucional (uem)

    MEstre em Ciências da Saúde (UEM)

    Mestranda em Educação (UEM)

  • Eliane Rose Maio, Universidade Estadual de Maringá
    Doutora em Educação Escolar (UNESP); Pós Doutora em Educação Escolar (UNESP); Docente do Departamento de Teoria e Prática da Educação (UEM), Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEM.

Downloads

Published

2016-01-12

Issue

Vol. 5 No. 2 (2015)

Section

Artigos

License

A Revista Educação, Cultura e Sociedade – RECS utiliza o Padrão de Licença Creative Commons na modalidade Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).

Deste modo, você é livre para:

Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato;

Adaptar — remixar, transformar e construir sobre o material.

Nos seguintes termos:

Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se as alterações foram feitas. Você pode fazê-lo de qualquer maneira razoável, mas não de qualquer forma que sugira que o licenciante endossa você ou seu uso.

Não Comercial — Você não pode usar o material para fins comerciais.

ShareAlike — Se você remixar, transformar ou construir sobre o material, você deve distribuir suas contribuições sob a mesma licença que o original.

How to Cite

Uso da tecnologia para idosos: perfil, motivações, interesses e dificuldades. (2016). Revista Educação, Cultura E Sociedade, 5(2). https://doi.org/10.30681/ecs.v5i2.1864