Música, computador e educação: desenvolvimento e aplicação de um software gerador de imagens para improvisação musical não idiomática
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v7i2.2577Abstract
O presente artigo apresenta os resultados da criação de um software gerador de imagens voltado para o processo de aprendizado relacionado à improvisação musical não idiomática. O objetivo da pesquisa foi desenvolver tal software como uma ferramenta que pudesse estimular um campo de interação musical a partir da geração de um campo visual. Neste sentido, o trabalho se propôs a realizar uma reflexão sobre a exploração das potencialidades da computação no campo artístico e educacional, tendo como foco questões relacionadas aos processos sinestésicos que integram a percepção sonora e visual.
Palavras-chave: tecnologia digital; arte; educação; improvisação musical livre.
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