Livro didático escolar: Um artefato multicultural

Authors

  • Marcos Pereira dos SANTOS Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais (CESCAGE). Professor adjunto junto a cursos de graduação e pós-graduação lato sensu.

DOI:

https://doi.org/10.30681/ecs.v2i1.446

Abstract

Este artigo tem como principal objetivo efetuar uma análise crítico-reflexiva acerca do livro didático como artefatomulticultural de presença significativa na Educação Básica brasileira, tendo como foco central de investigação a suautilização no processo ensino-aprendizagem escolar; visando assim contribuir para uma ressignificação das práticasdocentes e discentes. Para tanto, são apresentadas inicialmente algumas definições gerais que gravitam em torno dapalavra cultura, concebendo-a em sentido plural. Em seguida, discorremos brevemente sobre alguns conceitosreferentes à cultura escolar e suas particularidades. Na sequência, busca-se tecer comentários a respeito do livrodidático na escola, enfatizando a autoridade, a identidade autoral e os discursos científico-ideológicos expressos pelomesmo. Por fim, trazemos à discussão algumas questões concernentes ao livro didático como artefato multicultural,tomando-se como ponto de referência o processo ensino-aprendizagem da matemática escolar.

Palavras-chave: livro didático; cultura escolar; multiculturalismo; tecnologia educacional.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Marcos Pereira dos SANTOS, Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais (CESCAGE). Professor adjunto junto a cursos de graduação e pós-graduação lato sensu.

Departamento de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica. Área de "Cálculo Diferencial e Integral".

Downloads

Published

2012-06-13

How to Cite

SANTOS, M. P. dos. (2012). Livro didático escolar: Um artefato multicultural. Revista Educação, Cultura E Sociedade, 2(1). https://doi.org/10.30681/ecs.v2i1.446

Issue

Vol. 2 No. 1 (2012)

Section

Artigos

License

A Revista Educação, Cultura e Sociedade – RECS utiliza o Padrão de Licença Creative Commons na modalidade Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).

Deste modo, você é livre para:

Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato;

Adaptar — remixar, transformar e construir sobre o material.

Nos seguintes termos:

Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se as alterações foram feitas. Você pode fazê-lo de qualquer maneira razoável, mas não de qualquer forma que sugira que o licenciante endossa você ou seu uso.

Não Comercial — Você não pode usar o material para fins comerciais.

ShareAlike — Se você remixar, transformar ou construir sobre o material, você deve distribuir suas contribuições sob a mesma licença que o original.