Temas, tendencias, problemas y desafíos de las políticas educativas en América Latina. Una mirada desde Argentina
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v6i1.2139Resumen
Sin duda que “Temas, tendencias, problemas y desafíos de las políticas educativas en América Latina” es un contenido demasiado extenso para ser abordado sin realizar algunas precisiones. Nosotros proponemos relatar los cambios más significativos que se están realizando en los sistemas educativos latinoamericanos teniendo como referencia lo que ocurre en Argentina. Además, por el espacio que se nos ha dado en esta publicación, no podemos extendernos todo lo que hubiésemos querido. De haberlo hecho, hubiéramos excedido los objetivos de este estudio comparativo. Por eso nos hemos limitado a tratar algunos aspectos fundamentales: el principio de igualdad de posibilidades y la cohesión social; la descentralización de los sistemas educativos hasta el nivel institucional; la calidad de la educación y los problemas de equidad; la carrera docente y los recursos financieros. Quedan pendientes, para otra ocasión, las reformas implementadas en el nivel de estudios superiores.
Palabras clave: América Latina; políticas educativas; descentralización; calidad; equidad.
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