¿Por qué cambian las lenguas? ¿Por qué variamos?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30681/faed.v40i.13167

Palabras clave:

Cambio lingüístico, Variación lingüístic, Sociolingüística

Resumen

El cambio y la variación lingüística son fenómenos complejos que atraviesan todas las lenguas naturales y reflejan dinámicas sociales, históricas y cognitivas. Este artículo presenta los factores subyacentes a estos procesos, con el objetivo de explorar conceptos consolidados sobre el cambio y la variación lingüística, examinando cómo los individuos difieren en sus formas de hablar. Nuestro objetivo es revisitar los aportes de la Sociolingüística, con énfasis en el constructo de Variación y Cambio Lingüístico, propuesto por Weinreich, Labov y Herzog (2006), y explorar cómo este enfoque dialoga con otras corrientes lingüísticas, como el Estructuralismo, el Gerativismo. , Funcionalismo y Lingüística Cognitiva. En este contexto, también discutimos los niveles de apreciación y evaluación social de los fenómenos lingüísticos (Labov, 2008[1972]) y el continuo de urbanización presentado por Bortoni-Ricardo (2004). Además, examinamos cómo las formas lingüísticas se entrelazan con la dinámica social en la elección de los fenómenos del habla, destacando cómo estas elecciones están indexadas a las estructuras sociales y culturales que impregnan el proceso de variación lingüística.

Descargas

Biografía del autor/a

  • Lucas de Melo, Universidad Federal de Sergipe

    Doctoral candidate in the Graduate Program in Language at the Federal University of Sergipe (UFS), with a concentration in Description, Analysis, and Linguistic Uses. Master's and Bachelor's degrees in Language (UFS). Member of the Language, Interaction, and Society Study Group (GELINS) and the Organizing Committee of the Sergipe Science Fair (CIENART). Editorial assistant for the Brazilian Linguistics Association (ABRALIN) Journal and the Feira de Ciência Cultura Journal. Member of the Sergipe Science Association, where he served as secretary, and founder of the Riachãoense Academy of Letters, Arts, and Culture (ARLAC). His research interests include Sociophonetics, Linguistic Variation Processing, and Educational Sociolinguistics.

Referencias

BELL, Allan. Language style as audience design. Language in society, v. 13, n. 2, p. 145-204, 1984.

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula. São Paulo: Parábola, 2004

BROWN, Penelope; FRASER, Colin. Speech as a marker of situation. In: Social markers in speech. Cambridge University Press, 1979. p. 33-62.

BYBEE, Joan. Language, usage and congnition. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.

CHIAVEGATTO, Valeria Coelho. Introdução à linguística cognitiva. Matraga-Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, v. 16, n. 24, 2009.

CHOMSKY, Noam. Aspectos da Teoria da Sintaxe. Tradução José Antônio Meireles e Eduardo P. Raposo. 2. ed. Coimbra, Portugal: Armênio Amado Editor, 1965.

CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. In: MARTELOTTA, Mário. Manual de Linguística. São Paulo, Contexto, 2008.

CUNHA, Maria Angélica Furtado da; BISPO, Edvaldo Balduino; SILVA, José Romerito. Linguística Funcional centrada no uso: conceitos básicos e categorias analíticas. In: CEZARIO, Maria Maura e CUNHA, Maria Angélica Furtado da (orgs.). Linguística Centrada no Uso: uma homenagem a Mário Martelotta. Rio de Janeiro, Mauad X: FAUPERJ, 2013. P. 13-40.

DELANCEY, Scott. On functionalism. Lecture. LSA Summer Institute. Santa Barbara, 2001. Disponível em: < https://pages.uoregon.edu/delancey/sb/LECT01.htm>. Acesso em: 31 jun. 2022.

FORD, Cecilia E.; FOX, Barbara A.; THOMPSON, Sandra A. Social interaction and grammar. In TAMASELLO, Miachael. (ed). The new psychology of language. v. 2. New Jersey: Lawrence Erlbaum, 2003. p. 119-¬143.

FREITAG, Raquel Meister Ko. et al. O uso da língua para a discriminação. A Cor das Letras, v. 21, n. 1, p. 185-207, 2020.

FREITAG, Raquel Meister Ko.; SANTOS, Adelmileise de Oliveira. Percepção e atitudes linguísticas em relação às africadas pós-alveolares em Sergipe. In: LOPES, Norma da Silva; ARAÚJO, Silvana Silva de Farias; FREITAG, Raquel Meister Ko. (org.). A Fala Nordestina: entre a sociolinguística e a dialetologia. 1. ed. São Paulo: Editora Blucher, 2016, p. 109-122.

FREITAG, Raquel Meister Ko.; SOUZA NETO, Antônio Félix; CORRÊA, Thais Regina de Andrade. Panorama da Palatalização em Sergipe. In: LOPES, Norma da Silva; SANTOS, Elisângela Santana dos; CARVALHO, Cristina dos Santos (orgs). Língua e Sociedade: diferentes perceptivas, fim comum. 1. ed. São Paulo: Editora Blucher, 2019, p. p. 63-80.

GILES, Howard; TAYLOR, Donald M.; BOURHIS, Richard. Towards a theory of interpersonal accommodation through language: some Canadian data1. Language in society, v. 2, n. 2, p. 177-192, 1973.

GIVÓN, Talmy. On understanding grammar. New York: Academic Press, 1979.

LABOV, Willian. Padrões Sociolinguísticos. Tradução Marcos Bagno, Maria Marta Pereira Scherre e Caroline R. Cardoso. São Paulo: Parábola, 2008 [1972].

MEYERHOFF, Miriam. Introducing sociolinguistics. Routledge, 2018.

PEZATTI, Erotilde Goreti. O Funcionalismo em Linguística. In: BENTES, Anna Cristina; MUSSALIM, Fernanda. (Org.). Introdução à Linguística: fundamentos epistemológicos. 1 ed. São Paulo: Cortez, 2004, v. 3, p. 165-218.

SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Linguística Geral. Tradução Antônio Chelini, José Paulo Paes e Izidoro Blikstein. 28ª ed. São Paulo: Cultrix, 2012 [1916].

SILVA, Lucas Santos. Análise acústica ou de oitiva? Contribuições para o estudo da palatalização em Sergipe. 1. ed. Aracaju, SE: Criação Editora, 2021.

SILVERSTEIN, Michael. Indexical order and the dialectics of sociolinguistic life. Language & communication, v. 23, n. 3-4, p. 193-229, 2003.

SQUIRES, Lauren. Processing grammatical differences: Perceiving versus noticing. Awareness and control in sociolinguistic research, p. 80-103, 2016.

WEINREICH, Uriel; LABOV, William; HERZOG, Marvin I. Fundamentos empíricos para uma teoria da mudança linguística. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.

Publicado

2024-12-31

Cómo citar

MELO, Lucas Santos Silva de. ¿Por qué cambian las lenguas? ¿Por qué variamos?. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 40, p. e402423, 2024. DOI: 10.30681/faed.v40i.13167. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/13167. Acesso em: 1 apr. 2025.