LA RELEVANCIA DE LOS PROGRAMAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN FEMENINA EN LAS CIENCIAS EXACTAS Y LAS CIENCIAS DE LA TECNOLOGÍA (STEAM): ESTUDIO DE CASO DEL CAMPAMENTO DE CODIFICACIÓN PARA JÓVENES AFRICANAS - CAMPAMENTO DE CODIFICACIÓN (MOZAMBIQUE - 2023)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13319

Palabras clave:

Participatión femenina, Ciencias Exactas j tecnológicas, Campamento de programación, Empoderamiento Femenino

Resumen

Este artículo examina la importancia de los programas que fomentan la participación femenina en las Ciencias Exactas y Tecnológicas (STEAM), con un enfoque en el programa Connected African Girls - Coding Camp, celebrado en la Universidad Púnguè en Chimoio, Mozambique, del 23 al 29 de octubre de 2023. El objetivo del programa era capacitar a jóvenes africanas, principalmente niñas mozambiqueñas, en habilidades esenciales de programación y tecnologías de la información, habilidades cada vez más demandadas por el mercado laboral digital. Metodológicamente, la investigación adoptó un enfoque cualitativo de carácter analítico. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas a 8 niñas, complementadas con informes oficiales del evento. Los datos obtenidos se analizaron mediante análisis cualitativo. Los resultados de la encuesta indican que las niñas que participaron en el programa adquirieron conocimientos técnicos significativos en áreas como programación, robótica y resolución de problemas. Además, el programa proporcionó un aumento notable en la autoestima, la confianza y las habilidades de liderazgo de los participantes. Este desarrollo fue uno de los principales beneficios de Coding Camp, que no solo capacitó a mujeres jóvenes en habilidades técnicas, sino que también las empoderó personalmente, contribuyendo a su crecimiento en las esferas profesional y social. El estudio concluye que programas como Coding Camp juegan un papel crucial en la promoción de la inclusión femenina en campos de gran potencial, como las ciencias exactas y la tecnología, tradicionalmente dominados por hombres.

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Biografía del autor/a

  • Rodrigues Domingos Manlia, Instituto Superior Mutasa - Delegação de Chimoio

    Docente e Assistente do Departamento Científico Pesquisa e Extensão no Instituto Superior
    Mutasa – Delegação de Chimoio, Mestrando em Gestão com Especialização em Logística no
    Instituto Superior Mutasa;
    ORCID: https://orcid.org/0009-0005-1077-7686
    E-mail: rodriguesmanlia@gmail.com 

  • Anfíbio Zacarias Huo, Participación femenina; Ciencias Exactas y Tecnológicas (STEAM); Campamento de Programación; Empoderamiento femenino

     Este artículo examina la importancia de los programas que fomentan la participación femenina en las Ciencias Exactas y Tecnológicas (STEAM), con un enfoque en el programa Connected African Girls - Coding Camp, celebrado en la Universidad Púnguè en Chimoio, Mozambique, del 23 al 29 de octubre de 2023. El objetivo del programa era capacitar a jóvenes africanas, principalmente niñas mozambiqueñas, en habilidades esenciales de programación y tecnologías de la información, habilidades cada vez más demandadas por el mercado laboral digital. Metodológicamente, la investigación adoptó un enfoque cualitativo de carácter analítico. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas a 8 niñas, complementadas con informes oficiales del evento. Los datos obtenidos se analizaron mediante análisis cualitativo. Los resultados de la encuesta indican que las niñas que participaron en el programa adquirieron conocimientos técnicos significativos en áreas como programación, robótica y resolución de problemas. Además, el programa proporcionó un aumento notable en la autoestima, la confianza y las habilidades de liderazgo de los participantes. Este desarrollo fue uno de los principales beneficios de Coding Camp, que no solo capacitó a mujeres jóvenes en habilidades técnicas, sino que también las empoderó personalmente, contribuyendo a su crecimiento en las esferas profesional y social. El estudio concluye que programas como Coding Camp juegan un papel crucial en la promoción de la inclusión femenina en campos de gran potencial, como las ciencias exactas y la tecnología, tradicionalmente dominados por hombres.

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Publicado

2025-02-27

Cómo citar

MANLIA, Rodrigues Domingos; HUO, Anfíbio Zacarias. LA RELEVANCIA DE LOS PROGRAMAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN FEMENINA EN LAS CIENCIAS EXACTAS Y LAS CIENCIAS DE LA TECNOLOGÍA (STEAM): ESTUDIO DE CASO DEL CAMPAMENTO DE CODIFICACIÓN PARA JÓVENES AFRICANAS - CAMPAMENTO DE CODIFICACIÓN (MOZAMBIQUE - 2023). Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 41, n. 1, p. e4125001, 2025. DOI: 10.30681/faed.v41i1.13319. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/13319. Acesso em: 6 mar. 2025.