v. 8 n. 16 (2015): ESTUDOS LINGUÍSTICOS

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A Revista de Letras Norte@mentos, em sua 16ª edição, coordenada pela Profa. Dra. Leandra Ines Seganfredo Santos, apresenta mais um volume dedicado aos Estudos Linguísticos. A edição está organizada em três partes: a primeira delas traz dezessete artigos e representam estudos e pesquisas realizados em diferentes contextos e instituições do Brasil. A segunda parte apresenta uma entrevista. Por fim, a terceira parte nos brinda com quatro textos literários.

Publicado: 30/07/2015

Editorial

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7007
    Revista de Letras Norte@mentos

  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7006
    Revista de Letras Norte@mentos

  • (RE)PENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS NO SÉCULO XXI: A NEUROCIÊNCIA EM SALA DE AULA E COMO ELA PODE AJUDAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM A ALUNOS COM A SÍNDROME DE ASPERGER

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7008
    Eduardo Pimentel da ROCHA, Juliana Reichert Assunção TONELLI

  • DO TELETANDEM (TTD) AO TELETANDEM INSTITUCIONAL INTEGRADO (TTDii): NOVOS COMPONENTES E SENTIDOS ATRIBUÍDOS NO PROCESSO DE REORGANIZAÇÃO DESSE CONTEXTO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7009
    Lidiane LUVIZARI-MURAD

  • UMA ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA ORAL EM LÍNGUA INGLESA DE LICENCIANDOS EM LETRAS COM ENFOQUE LEXICAL

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7003
    Douglas Altamiro CONSOLO, Teucle Maurílio Silva NETO

  • EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS DA LÍNGUA INGLESA EM NOMES DE ESPORTES: PROCESSOS NA CRIAÇÃO LEXICAL DA LÍNGUA PORTUGUESA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7010
    Olandina Della JUSTINA

  • O LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: FERRAMENTA AUXILIAR E MATERIAL DE APOIO

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7011
    Marli CICHELERO

  • ASPECTOS LEGAIS DO ENSINO DO ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO – RORAIMA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.6831
    Eliabe PROCÓPIO, Carlos Gutemberg Silva MENDES

  • ESTUDOS IDENTITÁRIOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.6998
    Delvânia Aparecida Góes dos SANTOS, Fernanda de Mello CARDOSO

  • O TEXTO TEÓRICO NAS DISCUSSÕES ENTRE PARES NO PROJETO “SALA DE EDUCADOR”

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7012
    Elieti de Fátima dos SANTOS, Lyssa GONÇALVES-COSTA, Ana Antônia de ASSIS-PETERSON

  • MENINOS E MENINAS NA ESCOLA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7013
    Maria Cecilia de Magalhães MOLLICA

  • AMAZÔNIA GAÚCHA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO EM VILHENA – RO

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.6997
    Ednaldo Tartaglia SANTOS, Sorhaya CHEDIAK

  • A MULTIMODALIDADE NA ESCOLA: ANÁLISE CRÍTICA DO GÊNERO CAPA DE REVISTA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7001
    Francieli Matzenbacher PINTON, Claridiane de Camargo STEFANELLO, Marciele Marques dos SANTOS

  • TESSITURAS COMPLEXAS NO CONTEXTO DO FACEBOOK: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS EFEITOS DA LÍNGUA(GEM) NA CONSTITUIÇÃO DE REDES DE PRÁTICAS SOCIAIS

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7014
    Valdir SILVA, Larissa Lopes YUNG

  • FANFICTION: ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE ADOLESCENTES NA INTERNET

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7015
    Elizabeth Conceição de Almeida ALVES, Dánie Marcelo de JESUS

  • CENA DE ENUNCIAÇÃO, CENA ENGLOBANTE E CENA GENÉRICA: IMPLICAÇÕES NOS ESTUDOS DO DISCURSO

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7016
    Flávio Sabino PINTO

  • DA ESTRUTURA AO ACONTECIMENTO: UMA REFLEXÃO SOBRE A INSERÇÃO DO SUJEITO

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7017
    Joelma Aparecida BRESSANIN, Márcia Regina de SOUZA

  • A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7000
    Maria Anunciada Nery Rodrigues de PAULA

  • O DICIONÁRIO ESCOLAR: O SIGNO TOPONÍMICO NO TEXTO LEXICOGRÁFICO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.6994
    Pedro Antonio Gomes de MELO

Entrevistas

  • ENTREVISTA COM A PROFA. DRA. ANA MARIZA BENEDETTI: DIÁLOGOS SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7018
    Olandina Della JUSTINA, Juliana Freitag SCHWEIKART, Maria Amélia Conter de SÃO JOSÉ, Edna Aparecida JORDÃO, Elen Rose Zavitoski DEON, Juliana Meira de CAMPOS, Julio Cesar Vicente da SILVA, Nilva Lorini SIMIONI

Textos Literários

  • MEU IDEAL SERIA ESCREVER...

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7019
    Marli CHIARANI

  • ATO FALO

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7020
    Vinícius Dallagnol REIS

  • VERBO BARROS

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7021
    Amanda Lima de OLIVEIRA

  • AS GRAÇAS DA LAMA

    DOI: https://doi.org/10.30681/rln.v8i16.7022
    Eduardo Matias dos SANTOS