Um percurso profissional de aproximações com a história filosofia e educação matemática – Uma entrevista com Arlete de Jesus Brito

Autores

  • Arlete de Jesus Brito Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp)
  • Islenis Carolina Botello Cuvides

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v9i2.10082

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Biografia do Autor

  • Arlete de Jesus Brito, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp)

    Livre docente em História da Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP). É professora do Departamento de Educação, campus Rio Claro, dessa mesma Universidade. Atua também como docente nos programas de pós-graduação em Educação e em Educação Matemática da UNESP. Coordena o grupo de pesquisa História, Filosofia e Educação Matemática (HIFEM). Rio Claro, São Paulo, Brasil.

  • Islenis Carolina Botello Cuvides
    Doutoranda em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Mestre em Educação Matemática (2013) e Licenciada em Matemática pela Universidade Industrial de Santander, UIS, (2011). Tem interesse nos temas: Matemática, História, Formação Docente e Professores de Matemática. Bucaramanga, Estado de Santander, Colômbia.

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Publicado

12-09-2018

Edição

v. 9 n. 2 (2018): História, Filosofia e Educação Matemática

Seção

Entrevista

Licença

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[1] Para ver uma cópia desta licença, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pt_BR.

Como Citar

BRITO, Arlete de Jesus. Um percurso profissional de aproximações com a história filosofia e educação matemática – Uma entrevista com Arlete de Jesus Brito. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 847–854, 2018. DOI: 10.30681/reps.v9i2.10082. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10082. Acesso em: 4 jan. 2026.