Conflito na escola

Autores

  • Priscila Vilena Lisboa Silva

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10107

Resumo

Este artigo abordou o conflito no ambiente escolar na relação entre professor e aluno o objetivo foi compreender o conceito da palavra conflito na instituição. O mesmo teve uma abordagem qualitativa, os dados foram coletados por meio de observação e entrevistas com questões semiestruturadas com professor e coordenadora de uma Escola Municipal de Sinop, Mato Grosso. Baseando-se nos autores Carlos Eduardo Vasconcelos, Idalberto Chiavenato e Paulo Freire, verificou-se que é possível uma visão diferenciada para a resolução das situações de conflitos e que dependendo das estratégias a serem utilizada o conflito pode ser algo construtivo no processo de ensino aprendizagem.

Palavras-chave: relação professor e aluno; conflito; escola.

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Publicado

13-11-2018

Edição

v. 9 n. 3 (2018): Sociologia da Educação

Seção

Seção Artigos

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Como Citar

Conflito na escola. (2018). Eventos Pedagógicos, 9(3), 1092-1103. https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10107