Aprendizagem de crianças de uma turma de 4º ano do ensino fundamental: investigando alunos em situação de dificuldade no aprendizado

Autores

  • André Vicente
  • José Luiz Müller

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9094

Resumo

Neste artigo apresentamos recortes da pesquisa que investigou a rotina no processo de ensino-aprendizagem em uma turma de 4º ano do ensino fundamental em uma escola municipal localizada na periferia do município de Sinop. Tratou-se de um estudo de caso que buscou levantar dados para fazer-se uma reflexão sobre as dificuldades encontradas no processo de formação de construção, pelos alunos, dos saberes formais ensinados na escola. Nessa linha fez-se primeira uma reflexão sobre as teorias que discutem os processos de ensino aprendizagem, dialogando com elas no intuito de toma-las como orientadoras em nossa investigação. Terminamos com a discussão sobre a realidade encontrada, sinalizando possíveis alternativas ao enfrentamento da questão da dificuldade em aprendizagem.

Palavras-chave: educação; escola; aluno; dificuldade em aprendizagem.

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Biografia do Autor

André Vicente

Universitario do curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso

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Publicado

12-12-2011

Como Citar

Vicente, A., & Müller, J. L. (2011). Aprendizagem de crianças de uma turma de 4º ano do ensino fundamental: investigando alunos em situação de dificuldade no aprendizado. Eventos Pedagógicos, 2(2), 37–46. https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9094

Edição

v. 2 n. 2 (2011): Relatos de Experiências

Seção

Seção Artigos

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