As condições do trabalho do docente em uma escola pública de Sinop - Mato Grosso

Autores

  • Eloider Camargo

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9832

Resumo

Este artigo é o resultado de uma pesquisa de cunho qualitativo e foi realizada em uma escola pública no município de Sinop. Teve como objetivo relatar a vida docente na escola, o momento geral de precarização da vida dos trabalhadores e sua valorização de abordagem do processo de questionamento do capital. A pesquisa de campo foi realizada por meio de questionários com perguntas abertas e fechadas, sendo quatro professores e um coordenador. Conclui-se que os mesmos acreditam que a educação poderá ter melhorias significativas a partir de uma valorização profissional.

Palavras-chave: educação; escola; valorização profissional docente.

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Publicado

17-06-2016

Como Citar

Camargo, E. (2016). As condições do trabalho do docente em uma escola pública de Sinop - Mato Grosso. Eventos Pedagógicos, 7(2), 371–385. https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9832

Edição

v. 7 n. 2 (2016): Formação de professores e desafios da escola no século XXI

Seção

Seção Artigos

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