EL RITXÒKÒ COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO EN LA CULTURA KARAJÁ

Resumen

En la comunidad indígena Hawalora, las ritxòkò ayudan a afrontar los desafíos de sensibilizar y preservar la cultura Karajá (Iny Mahãdu). Los Karajá de Hawalora viven a orillas del ríos Araguaia y Tapirapé, en el límite entre el estado de Mato Grosso y el estado de Tocantins, cerca de la ciudad de Santa Terezinha - MT. Ritxòkò son muñecas, normalmente fabricados en barro, con notable potencial lúdico-pedagógico, como instrumento de creación de experiencias, ideas y prácticas de enseñanza-aprendizaje para los Karajá, ya sea en el ámbito escolar o fuera de él. El presente estudio buscó comprender un poco sobre la producción y las historias que involucran la artesanía tradicional ritxòkò, en particular, sobre sus prácticas y valores culturales, para luego analizar la relevancia de rescatar y (re)significar esta tradición, como recurso pedagógico, para no limitarse a un objeto mercantil para vender artesanías a no indios. Las metodologías utilizadas en la investigación fueron, además de la investigación bibliográfica, el trabajo de campo, con la organización de un taller de elaboración de muñecos de barro, composición de observaciones y análisis.