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Vol. 26 Núm. 2 (2016): (JUL/DEZ)
Vol. 26 Núm. 2 (2016): (JUL/DEZ)
Publicado:
2019-09-27
EDITORIAL
EDITORIAL
Maria do Horto Salles Tiellet
1-12
PDF (Portugués)
ARTIGO
A FORMAÇÃO CONTINUADA E OS JOGOS INTERCLASSES PEDAGÓGICOS
Aila Oliveira Serpa, Lara Cristina Faria de Oliveira, Zilma Maria Santana Borges
15-29
PDF (Portugués)
A LIDERANÇA DO PROFESSOR: UMA ABORDAGEM SITUACIONAL
Lafayette Correa de Oliveira Junior, Fábio Luiz da Silva
31-50
PDF (Portugués)
SEXUALIDADE E AFETIVIDADE INFANTIS: ESTADO DA ARTE EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA
Camila Alberto Vicente de Oliveira, Dinara Pereira Lemos Paulino da Costa, Andressa Rodrigues de Freitas
51-77
PDF (Portugués)
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO BORJA-RS
Evandro Ricardo Guindani, Yáscara Michele Neves Koga Guindani, Maiquel Jardel Schneider
79-99
PDF (Portugués)
IDENTIDADE “DO CAMPO” OU DIFERENÇA? ENTRE CAMPOS, ENTRE RIOS, ENTRE INFÂNCIAS
Eulene Vieira Moraes, Maritza Maciel Castrillon Maldonado
101-120
PDF (Portugués)
EDUCAÇÃO POPULAR E ECONOMIA SOLIDÁRIA NA PREVENÇÃO AO CONSUMO DE ÁLCOOL NA ADOLESCÊNCIA
Antônio Armando Ulian do Lago Albuquerque, Betânia da Mata Ribeiro Gomes, Lucila Castanheira Nascimento
121-141
PDF (Portugués)
COMPROMETIMENTO DO ESTUDANTE EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I FORA DO ESPAÇO ÁULICO
Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Dirléia Fanfa Sarmento
143-157
PDF (Portugués)
O QUE DIZEM AS COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DOS PROFESSORES NO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS?
Nelson Machado do Carmo Júnior, Jackson Ronie Sá-Silva
159-175
PDF (Portugués)
PROCEDIMENTOS ARTÍSTICOS NO ENSINO WALDORF
Rosely A. Romanelli
177-198
PDF (Portugués)
RESENHA
POR UMA PRÁTICA DE LEITURA DIALÓGICA
Wendell Camilo Deposiano, Albina Pereira de Pinho Silva
201-206
PDF (Portugués)
AVALIADORES AD HOC
RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC 2016
Maria do Horto Salles Tiellet
211-213
PDF (Portugués)
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