Vol. 2 No. 1 (2012)

View Vol. 2 No. 1 (2012)

Published: 2012-06-13

Artigos

O deserto da formação inicial nas licenciaturas. Ou, a formação determinada pela rentabilidade

Ivanise MONFREDINI
- PDF (Portuguese)
A formação inicial de professores de física para a abordagem de ensino CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) e o uso do diagrama epistemológico de Gowin

Fábio Ramos da SILVA, Maísa Caldas Souza SOUZA
- PDF (Portuguese)
História para Início da Escolarização: Relatos do fazer pedagógico em um curso de formação inicial

Leandra Ines Seganfredo SANTOS
- PDF (Portuguese)
Livro didático escolar: Um artefato multicultural

Marcos Pereira dos SANTOS
- PDF (Portuguese)
Aplicação de uma sequência didática: O caixa eletrônico

Maria Elizabete Rambo KOCHHANN, Lizete Maria Orquiza de CARVALHO, Jair Lopes JUNIOR
- PDF (Portuguese)
O ator e as novas configurações do social na contemporaneidade

Enaide Tereza REMPEL, Roberto Alves de ARRUDA
- PDF (Portuguese)
Reflexões sobre a cultura e suas possíveis influências na sociedade

Fernanda Mosseline Josende COAN
- PDF (Portuguese)
Quando a educação de adultos depende da política? Considerações a partir do estudo do movimento de educadores populares de Porto Alegre

Lucio LORD
- PDF (Portuguese)
Percepção ambiental de um grupo de moradores de Sinop-MT: Reflexões sobre o vivido e o porvir

Sinovia Cecília RAUBER, Germano Guarim NETO
- PDF (Portuguese)
Variações microclimáticas na área urbana de Sinop/MT no final da estação chuvosa

Evaldo dLuiz GHENO, Mauro Sergio de FRANÇA, Gilda Tomasini MAITELLI
- PDF (Portuguese)

Resenhas

Diálogos em Psicologia Social e Arte

Maria Sara de Lima Dias, Denise de Camargo
- PDF (Portuguese)