The generational transition of the My͂ky production system

Authors

Keywords:

Resignification, Resistance, My͂ky Spirituality

Abstract

The study analyzes the strategies of physical, social and cultural reproduction adopted by the My͂ky indigenous people, it provides them the generational transition of their production systems, observed since the contact of 1971 until the contemporary dynamics. This paper was based on qualitative research, through the participant observation of the My͂ky people, located in the northwestern of the state of Mato Grosso - Brazil. The configuration of the indigenous population, in the majority, is composed by young people and a reduced number of old people. In the same way, the traditional territory, although quite small, has been pointed as a place of resistance and autonomy of the group, moreover they have the elemental forces of spirituality as a support for physical and cultural reproduction. The school emerges and is established as a new space for the re-signification of values external to culture, interconnecting western and indigenous knowledge, contributing to the reaffirmation of the Myky indigenous people.

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Author Biographies

  • Pedro Paulo de Oliveira, Rede Estadual de Ensino do Mato Grosso - SEDUC/MT.

    Técnico em Contabilidade; Graduação em Letras pela UNEMAT/1999, Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena; Pós-Graduação em Constelação Sistêmica Familiar e Mediação; Mestrado em Ambiente e Sistemas de Produção Agrícola pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2017). Formação em economia solidária e antropologia. Atuou na Fundação Nacional do Índio (1988 à 2014); monitor do “Projeto Tucum”; atuou como Professor auxiliar no 3ª Grau Indígena/UNEMAT; Prof. na Rede Estadual de Ensino/MT (2021).

  • Raimundo Nonato Cunha de França, Universidade Estadual de Mato Grosso/UNEMAT.

    Mestre em Ciências Sociais, Doutor em Ciências Sociais na Área de Concentração: Política, Desenvolvimento e Sociedade. É professor Adjunto na Universidade do Estado do Mato Grosso. Professor do PPGECII - Programa de Pós Graducação Profissional em ensino em Contexto Indígena Intercultural.

  • Mônica Cidele da Cruz, Universidade do Estado de Mato Grosso

    Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1993), Mestrado em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (2005) e doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Atualmente é professora Adjunta do Departamento de Letras, campus universitário de Tangará da Serra, professora do PPGECII - Programa de Pós Graducação Profissional em ensino em Contexto Indígena Intercultural.

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Published

2023-12-18

Issue

Vol. 1 (2023): Revista Taka'a

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Artigos

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How to Cite

The generational transition of the My͂ky production system. (2023). Revista Taka’a, 1, e2023003. https://periodicos.unemat.br/index.php/rtakaa/article/view/5453