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Resultado da pesquisa

• A relação família e escola: pressuposto para o processo ensino aprendizagem

  Adriane Catarina de Almeida, Almir Arantes

  22-31

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9560

• Estresse infantil: um estudo sobre o comportamento de crianças de 2° ano no processo de ensino aprendizagem

  Edna Queiroz Ramos, Maria Angélica Dornelles Dias

  57–65

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9119

• Afetividade e aprendizagem na educação infantil

  Bruna Karoliny de Oliveira Soares

  84-98

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10184

• Aprendizagem dos deficientes auditivos na escola

  Luzicléia Souza Fonseca Ribas

  249-262

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10053

• A música na educação infantil

  Rubiankelly da Cruz Cardoso Alves

  1293-1306

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9894

• Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): estratégias de ensino-aprendizagem

  Angela Gabriela Morschberger de Oliveira

  427-438

  27-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.10533

• A importância da equoterapia como instrumento de apoio no processo de ensino e aprendizagem de crianças atendidas nesta modalidade terapêutica

  Gracielle Pinheiro da Silva Andrade, Marion Machado Cunha

  132-142

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9539

• DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO compreendendo e superando as dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita

  Dayanne Carla de Oliveira

  80-91

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13925

• Modificações do processo avaliativo da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

  Mônica de Almeida Mendes, José Luiz Müller

  240-249

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8966

• Relação família e escola: o papel da família no processo de aprendizagem de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental

  Camila da Silva Batista

  123-138

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10170

• Música e educação: a música no processo ensino/aprendizagem

  Daiane Cristina Tennroller, Marion Machado Cunha

  33-43

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9336

• Ensino-aprendizagem nas concepções da professora e dos alunos de uma classe multisseriada da Educação de Jovens e Adultos

  Joseane Santos da Silva Costa, Edneuza Alves Trugillo

  162-170

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9540

• Leitura no processo de ensino e aprendizagem: contação de história

  Sabrina Lorraina e Silva

  304-315

  30-06-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i2.6328

• Família no contexto escolar: sua participação no processo de aprendizagem no 2º ano do ensino fundamental

  Abadia Nair Alves de Almeida Bazeleski, Roberto Alves de Arruda

  14-23

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8933

• Avaliação e ludicidade: alternativa para práticas avaliativas emancipatórias no segundo segmento do ensino fundamental

  Antonia Fladiana Nascimento dos Santos

  442-465

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10033

• A leitura nas séries iniciais: alguns elementos metodológicos no processo ensino-aprendizagem

  Orlanda Oliveira Bueno, Graci Leite Moraes da Luz

  281-290

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9551

• A importância da relação família e escola para o processo de aprendizagem

  Kelly Cristina de Lima

  826 - 836

  19-11-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10229

• Educação de Jovens e Adultos (EJA): implicações no processo de ensino/aprendizagem

  Ellen Mariel Pires Gonçalves

  242-254

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10172

• A diversificação dos espaços na promoção da aprendizagem

  Daniela Cristina Pereira da Costa

  461-470

  27-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.10537

• Dificuldades de aprendizagem na escola: o olhar do professor

  Dorca Rufino, Isabela Augusta Andrade Souza

  44-52

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9320

• Ampliando o campo auditivo para a língua inglesa: atividades de motivação para o aprendizado

  Weslley Alves Siqueira, Renata Francisca Ferreira Lopes

  161-167

  02-06-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i1.9492

• A família no processo de desenvolvimento da aprendizagem do aluno

  Tairine Schorr Maciel

  1333-1347

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9911

• A informática educativa como suporte no processo de aprendizagem dos estudantes de uma escola do ensino fundamental de Sinop-MT

  Josias Pereira de Souza, Albina Pereira de Pinho Silva

  141-151

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9232

• A participação dos pais no contexto educacional escolar

  Simone Barbosa Fernandes Silva, José Luiz Müller

  220–229

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9111

• Educação e a infância no campo: um olhar sobre os diferentes espaços de aprendizagem

  Liciane De Costa, Odimar João Peripolli

  159-169

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9309