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Resultado da pesquisa

• O papel da música na educação infantil

  Danielle Costa Lorentz

  100-108

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9720

• Práticas pedagógicas para crianças que apresentam comportamentos agressivos na educação infantil

  Vanessa Dociati

  357-366

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10303

• Expediente e apresentação da edição

  Ralf Hermes Siebiger, Egeslaine de Nez, Vanessa Gabrielle Woicolesco

  2-16

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.11208

• AS PRÁXIS ALIMENTARES NA EDUCAÇÃO

  Isabela Vitória Ferreira Borchers

  283-291

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12605

• Limites e possibilidades para educação no campo em Vera no Estado de Mato Grosso

  Jucimara Aparecida de Lima, Odimar João Peripolli

  118-127

  24-03-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v4i2.9412

• Introdução

  Cristinne Leus Tomé

  07-10

  13-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v1i1.9580

• Introdução

  Cristinne Leus Tomé

  09-13

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.9693

• Introdução

  Aline Sousa Oliveira, Cristinne Leus Tomé, Graciele Manfroi, Juliana Freitag Schweikart

  601-607

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.9997

• Ações pedagógicas entre professor e família na educação infantil

  Thais Vitória de Araújo Volman

  425-439

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10054

• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO um olhar dos professores sobre a educação em período de pandemia

  Kemily Santos Cardoso

  165-173

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13179

• Em busca da consolidação da pesquisa e da pós-graduação numa universidade estadual: a construção de redes de pesquisa

  Egeslaine de Nez

  349-350

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9459

• AS RELAÇÕES DE TRABALHO QUE OS/AS PROFESSORES/AS DO ENSINO SUPERIOR EXERCEM NA REALIDADE CONCRETA DE UMA INSTITUIÇÃO UNIVERSITÁRIA

  Guilherme dos Santos Ribeiro, Laís Leni Oliveira Lima

  742-753

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11155

• O ENSINO DE MATEMÁTICA E OS COTIDIANOS ESCOLARES

  José Vinícius do Nascimento Silva, Polyanna Possani da Costa Petry

  1511-1523

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14770

• A pesquisa histórica e filosófica na educação matemática

  Fumikazu Saito

  604-618

  12-09-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i2.10087

• O processo de luta e implantação da Escola Família Agrícola do Bico do Papagaio Padre Josimo (EFABIP) em Esperantina-TO

  Natália da Silva Sousa Cardoso

  16-17

  26-05-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i1.10255

• A CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE DO PROFESSOR E O TRABALHO EDUCATIVO

  Tamini Wyzykowski

  589-590

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11406

• FORMAÇÃO DE PEDAGOGAS SURDAS: desafios e potencialidades na construção de uma educação bilíngue e inclusiva

  Eladia Vera Gomes da Silva

  1596-1605

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.15695

• Expediente

  Cristinne Leus Tomé

  01-05

  07-10-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i3.9586

• O currículo e o livro didático da educação básica: contribuições para a formação do licenciando em ciências biológicas

  Rúbia Emmel

  620-622

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9796

• Um lugar: muitas histórias - o processo de formação de professores de matemática na primeira instituição de ensino superior da região de Montes Claros / norte de Minas Gerais (1960-1990)

  Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida

  335-336

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9961

• O desafio de aprender a ensinar na formação dos professores - Uma entrevista com Marta Maria Pontin Darsie

  Marta Maria Pontin Darsie; Thiélide Veronica da Silva Pavanelli Troian

  442-449

  24-06-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i2.9647

• Estrutura familiar e educação: processo de socialização de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental

  Edna Cristina da Silva Oliveira, José de Souza Neto

  82-91

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8939

• Introdução

  Cristinne Leus Tomé, Lenir Guedes Alves

  10-13

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9610

• Expediente - Sumário

  Cristinne Leus Tomé

  582-589

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10026

• O acesso à educação através de ambientes não escolares em comunidades indígenas

  Danielle Prado de Oliveira Roelles

  238-248

  30-06-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i2.6320