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Resultado da pesquisa

• Currículo oficial e currículo formal: aplicação nas escolas municipais do Norte de Minas Gerais

  Zilmar Santos Cardoso

  347-348

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9967

• As estratégias metodológicas para alfabetizar alunos com dificuldades de aprendizagem

  Jaine Meira Ramos

  172-186

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10061

• O processo de alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem

  Adriana Aparecida da Silva Vaz

  689 - 699

  19-11-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10241

• Gamificação no ensino fundamental: metodologia ativa na perspectiva da educação inclusiva e da valorização das potencialidades de todos os estudantes

  Juliana Cristina Schmidt Schons, Sandra Luzia Wrobel Straub

  424-442

  26-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i2.10580

• O PANORAMA DOS 20 ANOS DA LEI 10.639/03 E SUAS RESSONÂNCIAS PARA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

  Dilmar Luiz Lopes, Adriana da Silva Pinto

  488-500

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12102

• Expediente e apresentação - v. 17, n. 1, jan./jul. 2026

  Egeslaine de Nez, Marília Costa Morosini, Ralf Hermes Siebiger

  1524-1549

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.15735

• A imaginação e a linguagem expressas no desenho da criança

  Marcilene do Nascimento Silva, Isabela Augusta Andrade Souza

  123–131

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9097

• Pluralidade cultural: a prática docente na educação básica

  Adalgisa Marques Amorin Silva, Elisangela Dias Coelho, Ivone Jesus Alexandre

  274-281

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9221

• Educação ambiental: uma análise sobre as práticas educativas na E.M.E.B. Prof.ª Ana Cristina de Sena

  Tatiane Alves dos Santos, Edneuza Alves Trugillo

  250-257

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9325

• Estratégias no ensino-aprendizagem de língua inglesa por alunos da educação de jovens e adultos

  Leila Cristina Oliveira Silva, Márcio César Cardoso

  81-90

  02-06-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i1.9485

• Desenhei aqui Prô, tá bonito? A arte da criança pequena na educação infantil

  Ângela do Céu Ubaiara Brito

  27-28

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9587

• Os jogos e as brincadeiras no processo ensino-aprendizagem dos alunos do 2° ano do ensino fundamental

  Karine Barcellos da Silva

  454-468

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9805

• A contação de história como prática pedagógica na educação infantil

  Elenilde Nascimento Santos

  734-748

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10008

• A contação de história como prática educativa na educação infantil

  Elizabete Cristina da Silva

  228-241

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10187

• Reflexões sobre diversidade sexual e de gênero nas aulas de biologia

  Michael Douglas da Silva Pessoa

  327-336

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10301

• Educação ambiental - Uma entrevista com Rosemary Matias

  Edneuza Alves Trugillo

  533-537

  30-11-2021

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v12i2.10378

• POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: um desafio para as universidades

  Zoraia Aguiar Bittencourt

  911-926

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11498

• História de vida de Terezinha Vandressem Pissinatti: primeira professora de Sinop, de 1973 a 1977

  Rosangeli Brugnera Quatrin

  112-113

  13-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v1i1.8959

• Artesanato na terceira idade: um estudo na cidade de Sinop

  Rosane Marlene Weber, Cristinne Leus Tomé

  225-235

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9246

• As mídias digitais e a prática pedagógica

  Alvani Feliciana de Brito, Sandra Luzia Wrobel Straub

  12-20

  12-07-2013

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v4i1.9372

• Educação ambiental na rede municipal de ensino: concepções e práticas de professores e alunos da EMEB Belo Ramo – Sinop-MT

  Elizangela Cezaria de Oliveira, Edneuza Alves Trugillo

  83-92

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9531

• As relações entre teoria e prática vivenciada pelos bolsitas no subprojeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Pedagogia

  Caroline Perin Costa

  70-83

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9946

• Educação de Jovens e Adultos: experiências de vida

  Giane Vitória de Freitas

  127-141

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10055

• As tecnologias de informação e comunicação no ensino fundamental

  Tatielly de Paula Domingos

  889 - 898

  19-11-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10230

• Introdução

  Alceu Zoia, Cristinne Leus Tomé, Tatiane de Lima Copatti

  15-21

  13-04-2021

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v12i1.10333