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Resultado da pesquisa

• O uso de software no processo de ensino-aprendizagem

  Sonia Maria de Lima Marcondes

  597-607

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9826

• Formação docente no Curso Normal de Jequié: algumas considerações

  Cleide Selma Pereira Santos, Janice Cassia Lando

  349-374

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9916

• As brincadeiras no desenvolvimento de crianças pequenas na educação infantil

  Deiziani Rodrigues Novais

  784 - 793

  19-11-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10228

• Relato do estágio curricular supervisionado do Ensino Fundamental III 2010/1

  Marili Lando Moura

  385–398

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9044

• A leitura nas séries iniciais: alguns elementos metodológicos no processo ensino-aprendizagem

  Orlanda Oliveira Bueno, Graci Leite Moraes da Luz

  281-290

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9551

• O ensino de língua inglesa: breve itinerário metodológico

  Edilson Alves de Souza

  1012-1027

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.9981

• A educação e a criança autista

  Sueli Regina Ramos

  412-424

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.9937

• Estratégias de leitura com crianças na educação infantil

  Bruna Taís de Assis Gobi

  99-109

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10177

• Educação ambiental e práticas pedagógicas: estudo junto a uma escola pública em Sinop

  Kelly Vanessa Falkoski

  102-111

  13-04-2021

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v12i1.10347

• DESAFIOS DA INCLUSÃO JUNTO AO PROFESSOR E ALUNO COM DEFICIENCIA

  Elizangela Oliveira da Silva

  1049-1057

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.12602

• O ALMANAQUE LEÃOZITO E O SOFTWARE PRIMUS estratégias didáticas para o ensino de números primos

  Raquel Augusta Borges Rodrigues, Giovane Maia do Vale , João Gabriel Ribeiro Damian

  1321-1342

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14002

• O jogo e a brincadeira na educação infantil

  Josilene Camila Amorim, Ivone Jesus Alexandre

  159-168

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8950

• A formação do pedagogo e a matemática na prática docente

  Débora Antunes Ferreira, Marion Machado Cunha

  73-82

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9230

• Capoeira: contribuições pedagógicas para educação e inclusão curricular na Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe em Sinop-MT

  Fabio Penteado de Souza, Maria Ivonete de Souza, Maria Luiza Troian

  80-90

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9334

• Percepção ambiental através da prática pedagógica no Ensino de Jovens e Adultos

  Laurete Maria de Souza, Edneuza Alves Trugillo

  46-55

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9317

• A família no processo de desenvolvimento da aprendizagem do aluno

  Tairine Schorr Maciel

  1333-1347

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9911

• A didática no Curso de Pedagogia: a identidade do professor

  Tuany da Cruz Divino

  1161-1172

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10110

• Afetividade em sala de aula

  Brenda Costa Lorentz

  164-174

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10308

• Conjuntura sócio-histórica, política e social do Brasil: 23 anos da obra Análise de Discurso: princípios e procedimentos

  Eni Puccinelli Orlandi, Simone de Sousa Naedzold

  189-198

  27-05-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i1.6291

• TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ambientes e desafios

  Paline Bionda Wnuk Boeno

  1105-1114

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.13181

• DIREITO À EDUCAÇÃO E A EFETIVIDADE DA LEI Nº 13.716/2018 EM SINOP/MT

  Eglen Carol Batista Ferreira

  815-825

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14747

• Educação religiosa e ética

  Edna da Silva, José Luiz Müller

  92-102

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9255

• O papel do intérprete de LIBRAS no processo de aprendizagem do aluno surdo nos anos iniciais do ensino fundamental

  Kely Cristiane da Silva, Adil Antonio Alves de Oliveira

  181-190

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9358

• A laicidade na educação: conhecendo a história da educação laica no Brasil e observando o pensamento de um professor de Sinop

  Taciane Gielow

  283-293

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9731

• Educação e literatura: conhecimentos e saberes cruzados na formação universitária

  Mark Clark Assen de Carvalho

  10-13

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10166