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Resultado da pesquisa

• O conceito de competência performativa e sua relevância para o ensino de línguas

  Diogo Oliveira do Espírito Santo, Rafaela Santos de Souza

  953 - 975

  19-11-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10215

• Alfabetização: percepções de práticas pedagógicas

  Raquel Ester Kaminski de Carvalho

  541-555

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9824

• RELAÇÕES PEDAGÓGICAS COM A MÚSICA

  Roseli Tietz Ferreira

  375-384

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12621

• Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na escola de ensino regular

  Fernanda Aparecida Viana Ledesman

  1082-1098

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9892

• A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA o papel da escola

  Fernanda Lubawski Nezzi

  848-856

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14751

• A mediação de professores na aprendizagem da língua escrita de alunos com Síndrome de Down

  Daiane Santil Costa

  610-611

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9835

• O professor e o seu papel quanto às ações pedagógicas e organização da rotina

  Maira Adriane da Silva Batista

  863-878

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10003

• DIÁLOGO DECOLONIAL NO ENSINO DE ARTE Maxwell Alexandre e Moisés Patrício na sala de aula

  Marcelino Euzebio Rodrigues, André Dias Pires

  669-685

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12039

• A prática pedagógica no processo de alfabetização dos alunos do 3° ano do ensino fundamental

  Rosinete de Souza

  556-567

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9807

• As mediações da afetividade em sala de aula

  Gabriele Castão Rengel

  352-362

  30-11-2021

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v12i2.10380

• A importância do brinquedo na escola: mediações e aprendizados

  Adriana Beraldo da Silva

  22-31

  13-04-2021

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v12i1.10337

• Ensino de ciências: a prática pedagógica e a alfabetização científica no ensino fundamental I

  Gisele Carvalho Lomeu

  1192-1194

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10089

• DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA (DAM) concepções de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

  Renata Aparecida da Silva, Marta Maria Pontin Darsie

  164-180

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.11896

• AS PRÁXIS ALIMENTARES NA EDUCAÇÃO

  Isabela Vitória Ferreira Borchers

  283-291

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12605

• A investigação-ação como propulsora da formação inicial em ciências e biologia

  Tamini Wyzykowski

  627-628

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9751

• Relatório do estágio curricular supervisionado na Educação Infantil I

  Edna Queiroz Ramos

  301–306

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9041

• A ação do pedagogo em empresas

  Gabrieli Stefani Oliveira

  225-235

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10294

• Possibilidades e linhas de fuga: a invenção de escolas outras no dia a dia – Uma entrevista com Silvio Donizetti de Oliveira Gallo

  Silvio Donizetti de Oliveira Gallo; Dóris Maria Luzzardi Fiss

  994-1003

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9837

• Processo de formação dos professores de educação infantil

  Dilcéia Aparecida de Almeida

  699-713

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10024

• PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Jhenifer Lopes Ribeiro

  867-875

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14735

• Educação e literatura: conhecimentos e saberes cruzados na formação universitária

  Mark Clark Assen de Carvalho

  10-13

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10166

• A influência das mídias digitais na educação infantil

  Viviane Pereira Behenck, Marion Machado Cunha

  192-201

  12-07-2013

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v4i1.9379

• Relato de estágio práticas pedagógicas

  Lenir Guedes, Laurete Maria de Souza

  362–369

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9047

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA desafios e estratégias no ambiente escolar

  Lívia Clara Lima Farias

  956-965

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14729

• A didática na educação infantil: a relação entre o educar e o cuidar nas práticas pedagógicas de acolhimento as crianças

  Tatiana Mezone Gladki Petrenko

  1145-1160

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10123