EDUCAÇÃO ESPECIAL

um campo de conhecimento em formação

Autores

  • Mônica de Carvalho Magalhães Kassar Universidade do Estado de Mato Grosso do Sul (UFMS)

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.13146

Palavras-chave:

Educação Especial, Campo de conhecimento, Histórico

Resumo

No Ensaio, tivemos a honra de contar com um texto abordando o tema “EDUCAÇÃO ESPECIAL: um campo de conhecimento em formação”, de autoria da Profa. Dra. Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, professora Titular da UFMS, docente do PPGE/Campus do Pantanal e coordenadora do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas de Educação e Educação Especial, que aborda aspectos históricos fundamentais da constituição do Educação Especial enquanto campo de atuação, estudo, pesquisa e área de conhecimento.

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Biografia do Autor

  • Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, Universidade do Estado de Mato Grosso do Sul (UFMS)

    Doutora em Educação pela Unicamp. Estágios de pós-doutorado na Universidad de Alcalá, na Universidade Estadual de Campinas e na Universidade de Lisboa. Professora Titular da UFMS. Docente do PPGE, no Campus do Pantanal. Coordena o Grupo de Pesquisa Educação e Cidadania da UFMS e Políticas Públicas de Educação e Educação Especial. Bolsista CNPq Nível 2. Corumbá, Mato Grosso do Sul, Brasil. 

Referências

[referências constantes no texto].

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Publicado

23-12-2024

Edição

v. 15 n. 3 (2024): Educação Especial no Centro-Oeste brasileiro: políticas, formação e práticas

Seção

Ensaio

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Como Citar

Kassar, M. de C. M. (2024). EDUCAÇÃO ESPECIAL: um campo de conhecimento em formação. Eventos Pedagógicos, 15(3), 966-972. https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.13146