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Resultado da pesquisa

• TDAH na escola estratégias de metodologia para o professor trabalhar em sala de aula

  Soeli Batista da Silva, Maria Angélica Dornelles Dias

  105-114

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9575

• Jogos e brincadeiras na educação infantil: concepções e prática

  Ivanete da Silva dos Santos, Edneuza Alves Trugillo

  131-137

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8947

• A importância da ludicidade no processo ensino-aprendizagem da criança

  Janaina Ferreira Franco

  187-197

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10056

• A pesquisa-ação como agente transformador na área da educação

  Carla Camargo Cassol da Silva, Manuir José Mentges

  54-69

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10764

• Expediente

  Cristinne Leus Tomé

  01-06

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.9695

• Introdução

  Ana Carolina Danzer, Dóris Maria Luzzardi Fiss, Bruna dos Santos Evangelista, Cristinne Leus Tomé, Geisiele Gomes Camargos, Ricardo Gausmann Pfitscher

  199-214

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9844

• Expediente - Sumário

  Cristinne Leus Tomé

  01-10

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10092

• ANSIEDADE como afeta na aprendizagem na vida acadêmica?

  Pamela Lunardi Carmona

  367-374

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.11979

• UNIVERSIDADE E ESCOLA EM DIÁLOGO a Matemática como caminho de extensão

  Rita de Cassia de Souza Soares Ramos, Luana Leal Alves, Leonardo Corrêa Sabbado

  1476-1485

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14026

• Introdução

  Cristinne Leus Tomé, Lenir Guedes Alves

  10-13

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9610

• A arte na escola: a aprendizagem das crianças nas séries iniciais

  Simone Alves da Silva

  967-985

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10025

• Relação educador e educando: afeto e amorosidade

  Deuzami Castro Ribeiro Alencar

  205-214

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10305

• A INFLUÊNCIA DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DAS CRIANÇAS

  Ana Paula da Rocha Pessoa de Oliveira

  41-50

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13921

• Educação inclusiva: fundamentos e experiência em diálogo

  Elisa Tomoe Moriya Schlünzen

  246-265

  26-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i2.11461

• Introdução

  Aline Sousa Oliveira, Cristinne Leus Tomé, Graciele Manfroi, Juliana Freitag Schweikart

  601-607

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.9997

• REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR

  Marcos Vinicius Pereira Ribeiro, Aline Daniel dos Santos, Franciele Soares dos Santos

  754-774

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11146

• Introdução

  Cristinne Leus Tomé, Maria Aparecida Taveira Bispo, Poliana de Oliveira da Silva, Simone Bezerra da Motta, Thiélide Veronica da Silva Pavanelli Troian

  13-20

  24-06-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i2.9696

• Expediente

  Cristinne Leus Tomé

  177-187

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9846

• O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL uma metanálise

  Antonio Anderson Pinheiro, Mariana Ingrid Alves, Jorge Carvalho Brandão

  1486-1510

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14029

• Expediente

  Cristinne Leus Tomé

  01-05

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9611

• Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): um olhar pedagógico

  Keity Valéria Padovan da Silva

  223-231

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9733

• Expediente - Sumário

  Cristinne Leus Tomé

  582-589

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10026

• A importância do brincar na educação infantil

  Cristiane Aparecida Facco do Nascimento

  195-204

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10307

• TENDÊNCIAS EMERGENTES E LACUNAS NA PESQUISA SOBRE GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA ENTRE 2019 E 2023

  Marcoflex Alves de Freitas, Marcelo Franco Leão

  2073-2091

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14588

• A relação aluno surdo e o professor na sala de recursos em uma escola pública de Sinop - MT

  Franciely Gomes dos Santos Siqueira, Adil Antônio Alves de Oliveira

  90-100

  12-07-2013

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v4i1.9366