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Resultado da pesquisa

• A rotina no momento do sono na educação infantil

  Camila dos Reis

  686-698

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10004

• MARACATU NAÇÃO, O BRINCANTE E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS implicações para o currículo e saúde mental

  Sara Regina Campelo Dias dos Santos, David Arenas Carmona

  400-415

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13419

• Ensino híbrido e valorização dos saberes docentes na formação de professores

  Marcos Garcia Neira

  625-637

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13879

• Educação infantil: a criança em foco

  Marcilene do Nascimento Silva

  370–377

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9063

• MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL: um Estado do Conhecimento (2019–2024)

  Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Jéssica Fontoura Junqueira

  2129-2145

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14707

• Currículo oficial e currículo formal: aplicação nas escolas municipais do Norte de Minas Gerais

  Zilmar Santos Cardoso

  347-348

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9967

• O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E AS POSSIBILIDADES ETNOMATEMÁTICAS

  Janielle da Silva Melo, Heverton Pereira Rabelo, Edcarlos Vasconcelos da Silva

  1266-1280

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13993

• A formação de professores no ensino de Ciências e Matemática: perspectivas e desafios - Uma entrevista com Irene Cristina de Mello

  Irene Cristina de Mello; Eberson Paulo Trevisan

  574-581

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9927

• Observatório da Educação com foco em matemática e iniciação às ciências - OBEDUC: o polo UNEMAT

  Cláudia Landin Negreiros, Maria Margareth Costa de Albuquerque Krause

  32-51

  23-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i1.9617

• UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA, UMA SALA DE AULA E UMA (OUTRA) AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO

  Patrícia Saynara Paschoal Santana, João Ricardo Viola dos Santos

  142-163

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.11939

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: um Estado do Conhecimento

  Carla Joseane Carvalho, Caroline Tavares de Souza Clesar

  2275-2293

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14852

• MULHERES NEGRAS QUILOMBOLAS E A ARTE DE EDUCAR E NARRAR SUAS HISTÓRIAS

  Driellen Barroso Coutinho, Gilcilene Dias da Costa

  382-399

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13418

• Gênero e Diversidade na Escola (GDE): da elaboração da política pública às recontextualizações produzidas nas práticas de formação docente

  Emília Murta Moraes

  312-314

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9974

• A relação dos educadores com a educação libertadora

  Itamar Teresinha Barbieri de Carvalho, Lenita Maria Korbes

  111-119

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9248

• Trabalho docente nas instituições de educação infantil

  Aline Sousa Oliveira

  627-644

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10012

• Quem faz a história da Escola Municipal de Educação Básica Rodrigo Damasceno Sinop / MT?

  Iracema de Almeida Cardozo Damasceno, Marion Machado Cunha

  121-130

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8946

• Introdução

  Sandra Regina Simonis Richter, Irene Carrillo Romero Beber

  10-16

  25-08-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9704

• Cultura e emancipação através de T. W. Adorno: formação e arte

  Rafael Baioni do Nascimento

  331-332

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9963

• HISTÓRIA DA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM JEQUIÉ-BA (1962-1977)

  Cleide Selma Pereira dos Santos, Janice Cassia Lando

  656-675

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11505

• PSICODINÂMICA DO TRABALHO, EDUCAÇÃO E MULHERES uma revisão sistemática de literatura

  Gisele Cristine da Silva Dantas, Carla Sabrina Xavier Antloga

  416-435

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13420

• Professores do município de Cláudia: uma história sobre a educação entre os anos 1978 e 2011

  Carlos Divino Cardoso

  268-269

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9216

• Multiculturalismo e educação: desafios para o educador

  Ana Maria Nunes da Silva, Juliana Cristina Magnani Primão, Ivone Jesus Alexandre

  291-300

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9256

• História, memória e vivências: a educação de jovens e adultos no norte de Minas Gerais 1940-1960

  Rita Tavares de Mello

  333-334

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9975

• A importância do brincar na educação infantil

  Cristiane Aparecida Facco do Nascimento

  195-204

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10307

• A construção da matriz curricular na perspectiva da educação especial: um estudo em uma escola municipal de educação básica na cidade de Sinop, Mato Grosso

  Josilene Vasconcelos da Silva Camilo

  211-222

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9740