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Resultado da pesquisa

• John Dewey: caminhos para a inovação na educação

  Angela do Céu Ubaiara Brito

  50-58

  14-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i3.9082

• Escola Contemporânea Criativa e Inovadora na transição de paradigmas

  Maria José de Pinho, Kênia Paulino de Queiroz Souza

  89-104

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9475

• CONCEPÇÕES DE MEMBROS DO NAPNE E DOCENTES DO IFMS formação, permanência, desafios e conquistas do público da educação especial

  Jaqueline Zanotti Dalmonech, Andressa Santos Rebelo

  1163-1181

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.12485

• Práticas pedagógicas e as aprendizagens das crianças na educação infantil

  Cilveli Luiz Ferreira, Jaqueline Pasuch

  52-62

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9233

• O jogo e a brincadeira na educação infantil

  Josilene Camila Amorim, Ivone Jesus Alexandre

  159-168

  07-07-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8950

• As políticas públicas educacionais: a (in)visibilidade da educação infantil indígena em Dourados - Mato Grosso do Sul

  Gislaine Azevedo da Cruz

  783-797

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9770

• A educação infantil aliada à literatura infantil e a educação ambiental

  Patrícia Francieli Oliveira Rocha

  951-966

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10005

• Culturas afro-brasileiras: práticas pedagógicas com bebês e crianças pequenas

  Circe Mara Marques

  317-318

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9710

• O ESTADO DO CONHECIMENTO COMO TRAVESSIA INVESTIGATIVA: mapeamento das pesquisas com crianças na ANPEd (2015-2023)

  Eliane Brusco das Chagas, Altino José Martins Filho, Célio Roberto da Silva

  2491-2509

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14878

• Educação ambiental no cenário da educação infantil: um estudo no Centro Municipal de Educação Infantil Santo Antônio em Sinop - Mato Grosso

  Midiã Rodrigues Olsen dos Santos

  243-251

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9734

• Jogos e brincadeiras na educação infantil, análise no pré II do Centro Municipal de Educação Infantil Vinícius de Moraes

  Joanil Maria da Silva, Adil Antônio Alves de Oliveira

  131-140

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9240

• Relatório do estágio curricular supervisionado na Educação Infantil I: Centro Municipal de Educação Infantil Monteiro Lobato

  Eva Aparecida dos Santos Ribeiro

  316-322

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9558

• Brincadeiras na educação infantil: seus significados no processo ensino-apredizagem

  Dilza Flores Maciel, José Luiz Straub

  19-28

  13-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v1i1.8913

• Música na educação infantil: processos pedagógicos

  Karine de Lima Pereira

  277-286

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10317

• A documentação pedagógica na educação infantil: registro, reflexão e acompanhamento da criança

  Maria do Carmo Monteiro Kobayashi

  10-22

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10042

• Documentação Pedagógica como ferramenta para planejar, avaliar e monitorar percursos de construção do conhecimento – Uma entrevista com Tizuko Morchida Kishimoto

  Tizuko Morchida Kishimoto; Ângela do Céu Ubaiara Brito

  588-597

  05-06-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10036

• Trabalho docente nas instituições de educação infantil

  Aline Sousa Oliveira

  627-644

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.10012

• O desenvolvimento corporal na educação infantil

  Adriana Pacheco da Silva Santos, Jaqueline Pasuch

  16–25

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9092

• Musicalização no contexto da educação infantil

  Mariane Assmann, Leandra Ines Seganfredo Santos

  142–151

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9103

• A vida cotidiana na Educação Infantil: da ação reflexiva às minúcias da prática educativa

  Altino José Martins Filho

  176-189

  25-08-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9687

• A questão de gênero: o professor gênero masculino na educação infantil

  Nisete Pinheiro da Silva

  847 - 854

  19-11-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10240

• A maneira lúdica de compartilhar saberes na educação na educação infantil

  Maria Edvania dos Santos, Jaqueline Pasuch

  172-181

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9251

• Educação na infância e relações étnico-raciais: inquietações, indagações e movimentos de superação

  Marlene de Araújo

  450-481

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9747

• A relação da família e a escola de educação infantil: numa perspectiva de educação compartilhada

  Pamela Carla Firmino da Silva Quintana

  173-189

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9948

• A importância da educação ambiental na proposta pedagógica da educação infantil: um estudo na Creche Palmeiras em Sinop

  Bruna Silva de Sousa, Edison Antônio de Souza

  64-73

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9533