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Resultado da pesquisa

• Saberes e experiências na escola do campo - Uma entrevista com Ilma Ferreira Machado

  Ilma Ferreira Machado; Ivone Cella da Silva

  1630-1640

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9890

• PEDAGOGIAS CULTURAIS um diálogo com Marcelo Victor da Rosa

  Marcelo Victor da Rosa, Janete Rosa da Fonseca

  485-491

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13916

• Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva diálogos com Alexandra Ayach Anache

  Alexandra Ayach Anache, Washington César Shoiti Nozu

  1511-1517

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.13148

• Questões acerca da Sociologia da Educação no Brasil – Uma entrevista com Ana Paula Hey

  Ana Paula Hey; Luísa Helena Marques de Fazio

  1280-1304

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10136

• DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: CONTEXTOS, PRÁTICAS ESCOLARES E PERSPECTIVAS

  Ana D’Arc Martins de Azevedo, Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  806-810

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12750

• UMA PROFESSORA E PESQUISADORA COM A INTERNACIONALIZAÇÃO E INTERCULTURALIDADE NO SANGUE!

  Gracia Maria Clérico, Mauricio da Silva Guedes

  940-944

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.12012

• ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES contribuições da REAMEC

  Gladys Denise Wielewski, Eberson Paulo Trevisan

  204-211

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.12347

• Inclusão no ensino de ciências e biologia: desafios e estratégias para garantir um ambiente de aprendizagem acolhedor para todos os alunos

  Edna Lopes Hardoim, Elisangela Dias Brugnera

  476-480

  26-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i2.11462

• Ensino superior: estudo sobre os egressos e suas posições profissionais, ascensão ou fracasso?

  Ana Paula Posenti

  93-94

  13-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v1i1.8940

• A iniciação científica e a publicação na graduação como meios de qualidade na formação de ensino superior: uma entrevista com José Roberto Rus Perez

  José Roberto Rus Perez; Lucio José Dutra Lord

  115-121

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9612

• Interlocuções entre os estudos culturais, a educação e os estudos decoloniais: uma entrevista com a Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Castagna Wortmann

  Maria Lúcia Castagna Wortmann, Janete Rosa da Fonseca

  860-868

  27-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.6431

• A PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIMONTES SOBRE A GESTÃO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE - NDE

  Rosiene Gomes Pereira, Francely Aparecida dos Santos

  843-858

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11508

• Trajetória de vida e formação profissional em Educação Física da vivência ao legado

  Fernanda de Souza Teixeira, Gelcemar Oliveira Farias

  694-710

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13906

• Motivado a ser cientista: professor de química e fazeres associados aos diferentes usos das Tecnologias de Informação e Comunicação - Uma entrevista com Francislê Neri de Souza

  Francislê Neri de Souza; Maria Elizabete Rambo Kochhann

  163-168

  23-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i1.9621

• O AVANÇO DO CAMPO DO ESTADO DO CONHECIMENTO NO CENÁRIO BRASILEIRO: experiências em diálogo

  Carlos Alessandro da Silveira

  2554-2569

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.15244

• Evaluación de potencial de desarrollo de candidatos para un puesto de trabajo en dirección de una escuela de educación especial

  María Verónica Gil Uliarte

  1010-1011

  08-12-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i2.9991

• Uma trajetória de compromisso consigo, com os outros e com a sociedade

  Manuir José Mentges, Egeslaine de Nez

  227-230

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.11209

• Vivências no espaço escolar: uma entrevista com Jaqueline Pasuch

  Jaqueline Pasuch; Ana Paula Néia, Taise de Souza Santos, Rozeli da Costa Batista Gois

  202-206

  12-07-2013

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v4i1.9395

• A mediação de professores na aprendizagem da língua escrita de alunos com Síndrome de Down

  Daiane Santil Costa

  610-611

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9835

• Internacionalização da educação superior - perspectivas atuais: uma entrevista com Marília Costa Morosini

  Marilia Costa Morosini; Cristina Zanettini Ribeiro, Egeslaine de Nez

  170-179

  07-10-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i3.9585

• Possibilidades e linhas de fuga: a invenção de escolas outras no dia a dia – Uma entrevista com Silvio Donizetti de Oliveira Gallo

  Silvio Donizetti de Oliveira Gallo; Dóris Maria Luzzardi Fiss

  994-1003

  17-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9837

• A formação continuada e os desafios da inclusão na docência em Educação Física

  Rafael Mello Martins Martins, Franciele Roos da Silva Ilha

  520-532

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13874

• Provinha Brasil: avanços e limitações

  Simone Emi Kavasoko

  301-310

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9543

• Programa Um Computador Por Aluno (PROUCA) na escola municipal Selvino Damian Preve em Santa Carmem, Mato Grosso

  Veridiana de Araújo Sobrinho

  289-305

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9955

• Escolaridade e preconceito linguístico: um estudo de caso no ambiente de pós-graduação

  Mayara Tonett Galiassi Scheid Weirich

  512-526

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10279